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将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是


  1. A.
    形态学下端生根
  2. B.
    两端都生根,形态学下端数量较多
  3. C.
    形态学上端生根
  4. D.
    两端都生根,数量基本一致
A
生长素从形态学上端运输到形态学下端,促进其下端生根,所以A选项正确。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是(  )

A.形态学下端生根       B.两端都生根,形态学下端数量较多

C.形态学上端生根       D.两端都生根,数量基本一致

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08广东卷)将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是

A.形态学下端生根            B.两端都生根,形态学下端数量较多

C.形态学上端生根            D.两端都生根,数量基本一致

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科目:高中生物 来源:2013届湖北宜昌金东方学校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是

A.形态学下端生根                        

B.两端都生根,形态学下端数量较多

C.形态学上端生根                        

D.两端都生根,数量基本一致

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:选择题

(2008年广东卷)将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是(  )

A.形态学下端生根

B.两端都生根,形态学下端数量较多

C.形态学上端生根

D.两端都生根,数量基本一致

 

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科目:高中生物 来源:2012届辽宁省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是

  A.形态学下端生根        B.两端都生根,形态学下端数量较多

  C.形态学上端生根        D.两端都生根,数量基本一致

 

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