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    【题目】用15N标记一个DNA分子的两条链，让该DNA分子在14N的培养液中复制一次，得到两个DNA分子，那么每个子代DNA分子中

    A．只含有15N

    B．只含有14N

    C．一条链含有15N，另一条链含有14N

    D．每条链同时含有14N和15N

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由于DNA分子复制是半保留复制，复制一次获两个DNA分子，则每个DNA分子中一条链含有15N，另一条链含有14N，选C。

    练习册系列答案
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    【题目】下列物质中与DNA复制无关的是

    A． ATP B． DNA的两条模板链

    C．解旋酶 D．尿嘧啶核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞内某基因（15N标记）局部结构示意图，A占全部碱基的20%，下列说法错误的是

    A. 维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键

    B. 在无变异条件下，该基因的碱基的比值为

    C. 限制性核酸内切酶作用①部位，DNA解旋酶作用于②部位

    D. 将该基因置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占

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    【题目】下列有关基因治疗的叙述，不正确的是（ ）

    A．相对体外基因治疗，体内基因治疗效果较为可靠

    B．基因治疗是把正常基因导入病人体内

    C．基因治疗一般只能治疗隐性遗传病

    D．科学家对一例遗传性囊性纤维化病完成了体内基因治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是（ ）

    A. 植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

    B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性

    C. 尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

    D. 若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高倍镜使用的描述，正确的是

    A．先在低倍镜下观察找到目标并移到视野中央后，再转换至高倍镜

    B．换用高倍镜后，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

    C．高倍镜下的放大倍数是物镜和目镜倍数之和

    D．高倍镜下看到的细胞多而且大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种。请分析回答有关问题：

    （1）已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产。某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）。上述栽种方式中，F1植株的基因型是 ；现有情况下，为选取杂交种避免减产，应在收获季节收集 （宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择 （宽叶、窄叶）植株进行栽种。

    （2）用两紫色籽粒的玉米作亲本，F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色:白色=12：3：1。则F1紫色籽粒的基因型有 种，其中自交后代都为紫花的比例为 ，自交后代能出现白花的比例为 。F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是 。

    （3）研究人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植，如下图所示，且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等。

    结果甲、丙行的植株种子是甜味和非甜味，乙、丁行的植株种子是非甜味，那么 是显性。现将甲行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例约 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在双链DNA分子结构中，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，下列碱基配对正确的是

    A.A-T B.A-G C.T-G D.T-C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙为几种不同育种过程的示意图，Ⅱ为生物进化的问题。

    Ⅰ.小麦高秆（D)对矮秆（d)为显性、抗病（E)对染病（e)为显性，两对基因位于非同源染色体上。请据图甲回答培育小麦新品种的相关问题。

    (1)①过程通过受精作用使控制不同优良性状的基因组合到一起。②③过程的目的是通过_________的手段获得纯合新品种。

    (2)④过程使细胞中染色体数目减半,其间必然发生的变异是__________。黑麦适应高寒地区生长，但产量不高，品质不好，而普通小麦的产量高、品质好，但不适合在高寒地区生长。我国科学家采用了图乙所示方法，培育出一种适应高寒地区生长的优质八倍体小黑麦。请据图回答下列问题。

    (3)科学家用黑麦和普通小麦进行杂交。杂交的目的是________________________。

    (4)黑麦和普通小麦杂交，杂种不育的原因是________________________________。

    (5)科学家为了解决杂种不育的问题，在过程B中采用的方法是___________________。

    Ⅱ.英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加。请回答下列问题：

    (1)黑色尺蛾和灰色尺蛾________(是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在_____隔离。

    (2)在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是_____的结果。

    (3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后,______色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率___________。

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