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【题目】某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据图中所示实验,分析下列哪一项叙述是错误的

A.在花粉形成过程中发生了等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合

B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,其特点之一是高度不育

C.秋水仙素的作用是:在细胞分裂时抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体数目加倍

D.在花粉形成过程中一定会发生基因突变,从而导致生物性状的改变

【答案】D

【解析】

试题分析:花粉属于雄配子,由雄性植株通过减数分裂形成,该过程发生了等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合;花粉通过组织培养形成的单倍体高度不育;秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,使染色体分离后不能移向两极,结果使染色体数目加倍;花粉形成的减数分裂过程中可能发生基因突变。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关无机盐的生理作用,不正确的是(
A.是细胞的重要组成成分
B.调节细胞内酸碱度
C.参与细胞吸水力的调节
D.细胞的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体(淘汰隐性个体不统计在子代中),根据各代基因型频率(Aa在群体中的概率)绘制曲线图,下列分析错误的是

A. 曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代产生A和a两种配子的概率始终相等

B. 曲线Ⅱ表示的方式是随机交配并逐代淘汰隐性个体

C. 曲线Ⅲ表示的方式是连续自交并逐代淘汰隐性个体

D. 曲线Ⅳ表示的方式是随机交配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是有关有氧呼吸和无氧呼吸几个项目的比较,你认为不正确的是(

选项

比较项目

有氧呼吸

无氧呼吸

A

共同途径

将葡萄糖分解成丙酮酸

将葡萄糖分解成丙酮酸

B

丙酮酸继续反应的场所

线粒体

细胞质基质

C

产物

CO2和CO

乳酸或酒精

D

释放的能量


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为细胞膜结构示意图,图乙为突触结构示意图。下列相关叙述正确的是( )

A. 图乙中的D是受体蛋白也是通道蛋白

B. 图乙中C的跨膜方式是易化扩散

C. 图甲中的A与B都是可以运动的,体现了选择透过性

D. 图乙中C与D结合后F上的电位一定由外正内负转变为外负内正

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是

A.基因的空间结构发生不可逆性改变

B.RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能

C.遗传信息由mRNA流向tRNA

D.基因的两条链分别作模板进行转录,可提高翻译的效率

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【题目】酶在水解的过程中,通常能得到多肽,最后得到氨基酸,这说明(
A.酶是由活细胞产生的
B.酶是生物催化剂
C.多数酶的本质是蛋白质
D.酶都是蛋白质

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【题目】人体细胞中的RNA有三种,分别是mRNA、tRNA和rRNA. 这三种RNA

A.都分布在细胞核中 B.都由脱氧核苷酸组成

C.都由DNA分子转录而成 D.都能识别特定的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图,下列说法正确的有几项

①DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处

②③在生物体中共有8种

③若③为腺嘌呤,则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

④若②为核糖,则④为RNA的基本组成单位

⑤若③为尿嘧啶,则DNA中肯定不含④这种化合物

⑥非典病毒的④有8种,②有2种

A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项

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