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    研究表明，与白光相比，蓝光会提高黄瓜体内吲哚乙酸氧化酶的活性，而使生长素含量下降，脱落酸和乙烯含量上升，导致黄瓜植株矮化。据此分析合理的是

    A．生长素、脱落酸和乙稀对黄瓜植株的生长起协同作用

    B．蓝光可使黄瓜体内赤霉素含量下降

    C．蓝光抑制了色氨酸转变为生长素的过程

    D．黄瓜植株的生长受多种激素相互作用共同调节

    D

    【解析】

    试题分析：由题意可知生长素含量下降时脱落酸和乙烯含量上升，说明它们是拮抗作用，故A错误。蓝光可使生长素含量下降，故B错误。蓝光提高了黄瓜体内吲哚乙酸氧化酶的活性应是促进生长素氧化分解，故C错误。由题意可知黄瓜植株的生长受生长素，脱落酸和乙烯等多种激素相互作用共同调节，故D正确。

    考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息提取分析能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）某人不慎脚掌被一枚铁钉扎入，他猛然抬脚，大叫一声“哎呀，疼死我了”。图1为该人反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。请据图作答。

    （1）此人大叫一声“哎呀，疼死我了”有关的是大脑皮层言语区中的__________区。

    （2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外电位变化是_________；若刺激图1中M点，则A点____________（能、不能）发生这种变化，这是由于图中_______（填字母）处的兴奋只能单向传递。

    （3）由于伤口过深，医生担心此人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行预防，其中的抗毒素从免疫学的角度讲属于__________（选填“抗原”或“抗体”）。

    （4）此人感觉痛之前先有了抬脚反应，这是因为________中有调节抬脚活动的低级中枢。在手臂上注射疫苗时，此人的手并未缩回，这说明缩手反射可以受________的调控。

    （5）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，导致电信号→化学信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位是_____处。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    γ-氨基丁酸(GABA)和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是

    A．GABA与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正

    B．喹诺酮类药物能抑制脑内GABA与受体结合，服用该药可增强中枢神经系统兴奋性

    C．局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

    D．兴奋在两个神经元之间传递时，会发生生物膜的融合和转化以及ATP的合成和分解

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关“一定”的说法正确的是

    ①光合作用一定要在叶绿体中进行

    ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行

    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物

    ④酶催化作用的最适温度一定是37℃

    ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA

    ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程

    ⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸

    A．②③⑥ B．②⑥⑦ C．①④⑤⑦ D．⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市高三教学质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）下图是相关人体稳态部分调节机制的示意图（+表示促进，-表示抑制，GnRH、LH、FSH表示相关的激素）。请据图回答下列问题：

    （1）图甲中睾丸酮的含量在小于正常范围时GnRH的分泌量 。

    （2）由图乙可知，人体维持稳态的调节机制是 ，图中免疫细胞接受的a、b分别表示 信号分子。若该免疫细胞为T细胞，当其受损时会引起机体生成抗体的能力降低，主要的原因是 。

    （3）有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果平均值如下表：

    组别

    平均年龄

    吸毒史

    吸毒量

    LH(mlu/mL)

    FSH(mlu/mL)

    睾丸酮(mlu/mL)

    吸毒者

    23岁

    4年

    1.4g/d

    1.45

    2.87

    4.09

    健康人

    23岁

    0年

    0 g/d

    4.66

    6.6

    6.69

    从表中说明吸食毒品最可能影响图甲中 （器官），使其受损，导致睾丸酮分泌量减少。为了验证吸毒者睾丸酮分泌量低的原因是睾丸也受损，可将其体内LH和FSH补充到健康人正常水平。若一段时间后， ，则说明吸毒者的睾丸受损。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三3月阶段测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是

    A．用32P标记每个玉米根尖细胞（含20条染色体）的染色体DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中，被32P标记的染色体条数均为20条

    B．同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔遗传定律

    C．肺炎双球菌的活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质

    D．遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三开学考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验：

    （1）完善以下实验设计思路：

    ①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

    ②配制生理盐水，并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液，B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素A mol和生长激素B mol）。

    ③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射 。

    ④ 。

    （2）实验结果的预测：

    预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。

    预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    （3）根据以上信息回答下列问题：

    ①上述实验的实验目的是 。

    ②上述实验设计的步骤(1)①的设计是有问题的，请改正： 。

    （4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值。

    画图如下：

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于群落演替的叙述错误的是

    A．群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程

    B．群落的原生演替在海洋和陆地均可发生

    C．群落的次生演替速度通常比原生演替快

    D．顶级群落与当地气候和土壤条件处于平衡状态

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在索契冬奥会的比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。下列说法正确的是

    A.运动员在比赛中有适度的紧张，他分泌的较多的甲状腺激素可能会反馈作用于下丘脑和垂体，垂体分泌的较多的促甲状腺激素可能反馈作用于下丘脑

    B.运动过程中机体大量出汗，抗利尿激素分泌增加，因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低

    C.比赛结束后，运动员可适量补充淡的食盐水，以维持内环境中渗透压的相对稳定

    D.骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖，当血糖含量降低时，胰岛A细胞的分泌功能增强

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