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    细胞正常分化的结果是（　　）
    A、使细胞的表面积与体积的比增大
    B、不同种类的细胞具有特殊的结构和功能
    C、使细胞球形化，代谢增强
    D、细胞中自由水和结合水的比例增大
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化是指在生物个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程，细胞分化的结果是形成不同种类的具有特殊结构和功能的细胞，进而形成不同的组织、器官．
    解答： 解：A、细胞正常分化的结果是不同种类的细胞具有特殊的结构和功能，A错误；
    B、由A分析可知，B正确；
    C、细胞分化使细胞的形态结构发生变化，不一定是球形化，C错误；
    D、细胞分化产生了不同功能的细胞，代谢活动不一定增强，因此自由水和结合水的比例不一定增大，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是细胞分化的概念和结果，细胞中水的存在形式和作用，对于相关知识的理解、把握知识的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    资料一：我国合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物一一脑啡肽，它的结构简式如图甲．请根据此化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物叫
     
    肽，该化合物完全水解可形成
     
    种氨基酸．
    （2）某条多肽链的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，组成该多肽的氨基酸数是
     
    ．
    资料二：如图乙已知某种动物激素是一种链状“十九肽”，其分子式可表示为CxHyOzNwS（z≥22，w≥20），经测定，其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸．

    （3）一个该“十九肽”分子彻底水解需水分子
     
    个，水解后可产生
     
    个赖氨酸，
     
    个天冬氨酸（用x、y、z或w表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、酵母菌没有染色质或染色体
    B、原核细胞有染色质或染色体
    C、同一物质在不同分裂时期的两种形态
    D、同一细胞在不同分裂时期的不同物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端，分别从不同方向给以光照（如图）．培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　）
    A、甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯
    B、甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯
    C、甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲
    D、甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传物质的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA是所有生物的遗传物质
    B、真核细胞的DNA都以染色体为载体
    C、遗传物质在亲代子代之间传递性状
    D、核酸是一切生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的描述，正确的是（　　）
    A、使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用
    B、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色
    C、将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
    D、将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（　　）
    A、麦芽糖、果糖、乳糖
    B、葡萄糖、淀粉、果糖
    C、淀粉、脱氧核糖、乳糖
    D、葡萄糖、核糖、脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不含有DNA的是（　　）
    A、高尔基体B、细胞核
    C、线粒体D、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知图1中的某植物是基因型为AaBb的高秆抗病普通水稻（2n=24）．请据图回答问题．

    ①由花粉粒发育成的单倍体有哪几种基因型？
     
    ．
    ②若C处是指用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含染色体
     
    条．
    ③若要尽快获得纯种的矮秆抗病的水稻，则应采用图1中的
     
    （用字母表示）过程进行育种，这种育种方法称为
     
    ．
    ④写出水稻叶肉细胞光合作用的总的化学反应式（产物是葡萄糖）：
     
    ；
    写出水稻细胞呼吸的主要方式的化学反应式（底物是葡萄糖）：
     
    ．

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