分析 分析题图:题图A、B分别表示血液流经人体某结构时一些物质含量的变化,分析可知血液流经人体图A中的某结构时物质的含量升高,而血液流经人体图B中的某结构时物质的含量降低.
解答 解:(1)若A表示血液中的葡萄糖、氨基酸等营养物质的含量,即血液流经人体图A中的某结构时葡萄糖、氨基酸等营养物质的含量升高,说明该结构能够吸收葡萄糖、氨基酸等营养物质,据此推测A表示的器官是小肠;只在小肠处消化的营养物质是脂肪.
(2)血液流经肺泡周围毛细血管时可与肺泡进行气体交换,其中血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液与血红蛋白结合,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)当血液流经肌肉时,血液与组织细胞进行物质交换,血液将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用,同时将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走,因此血液流经肌肉时氧气含量会降低,与题图中的B图相符合.
(4)若A表示尿素的浓度,即血液流经人体图A中的某结构时尿素的含量升高,则A发生的部位是肾小管,原因是当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,所以尿素在肾小管中随着水被大量的重吸收,含量逐渐的升高,最终形成尿液排出体外.
故答案为:
(1)小肠 脂肪
(2)血红蛋白 动脉
(3)B
(4)肾小管 水
点评 本题结合血液流经人体某结构时一些物质含量的变化曲线图,考查内环境和稳态的知识,考生识记内环境的组成和相互关系,明确内环境稳态的调节机制是解题 关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
小李最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(﹣),乙肝抗体呈阳性(+).他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议?(说明:“+”表示有,“﹣”表示没有.)( )
A.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C.你体内没有乙肝病毒,但含乙肝抗体,说明你可能感染过乙肝病毒并产生了免疫力
D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力
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科目:高中生物 来源:2016届山西省太原市高三模拟试卷(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是:
A.蝉吸取树的汁液属于寄生关系,蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系
B.在种群特征中,年龄组成和性别比例均是通过出生率和死亡率影响种群数量
C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型越大
D.向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的传递效率
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科目:高中生物 来源:2016届湖南湘阴县高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
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据图回答下列问题:
(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射____________激素,促使一次有更多的卵泡发育。
(2)重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备________________,重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,CO2的主要作用是___________________。
(3)从受精卵到三亲婴儿的培育还需要_________________和___________________等技术。
(4)三亲婴儿的培育技术________(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代,而___________(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。三亲婴儿的染色体______(填比例)来自母亲提供的细胞核。
(5)设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前对胚胎进行___________________。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南湘阴县高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关于育种和进化的说法,不正确的是( )
A.基因工程育种的原理是基因重组
B.诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
C.种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生
D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一般来说,不同细胞分化后产生的差异是不可逆的 | |
| B. | 一般来说,植物细胞的全能性大于动物细胞 | |
| C. | 细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象 | |
| D. | 细胞分化使组成生物体细胞的数量和种类增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减数分裂过程中染色体复制两次 | |
| B. | 减数分裂过程中一定会发生交叉互换 | |
| C. | 着丝点的分裂发生在减数第一次分裂 | |
| D. | 染色体数目的减半发生在减数第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{X}{5Y}$ | B. | $\frac{2X}{5Y}$ | C. | $\frac{Y}{5X}$ | D. | $\frac{2Y}{5X}$ |
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