| A、甲地和乙地发生的演替类型相同 |
| B、甲地和乙地最终都会演替为森林 |
| C、地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 |
| D、甲、乙两地随着时间延长生物多样性会一直增多 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞生长、使蛋白质的数量增加,物质运输效率增强 |
| B、细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率 |
| C、细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能发生变化 |
| D、细胞凋亡是受到严格的遗传机制控制,有利于细胞的生长发育和维持细胞内部环境的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、O2、CO2、血红蛋白、H+ |
| B、过氧化氢酶、抗体、激素、H2O |
| C、纤维蛋白原、Ca2+、细胞膜上的载体 |
| D、胰岛素、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶具有高效性和多样性 |
| B、酶具有高效性和专一性 |
| C、酶具有专一性和多样性 |
| D、酶具有稳定性和高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吞噬细胞的溶酶体可释放水解酶将细胞摄取的病原体分解 |
| B、细胞质基质中的葡萄糖进入线粒体被利用需要经过2层生物膜 |
| C、植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现细胞板与高尔基体有关 |
| D、植物光合作用有关的色素可分布于叶绿体和液泡中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在“生物组织中脂肪的检测和观察”的实验中,酒精溶液用于洗去浮色 |
| B、在“观察细胞的有丝分裂”的实验中,盐酸溶液用于软化细胞壁、溶解果胶、使细胞分离 |
| C、在“探究pH对酶活性的影响”的实验中,NaOH溶液用于调节溶液的pH |
| D、在“低温诱导染色体加倍”的实验中,卡诺氏液用于染色体染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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