科目:高中生物 来源:2014届江苏省高一下学期第一次模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是
A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 B.正确的选用豌豆作为实验材料
C.科学设计实验程序,提出假说并进行验证 D.运用统计学方法分析实验结果
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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是( )
A.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
B.正确地选用豌豆作为实验材料
C.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
D.运用统计学方法分析实验结果
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省省城名校高三第二次联考生物试卷 题型:选择题
孟德尔研究遗传规律,主要是通过()
A.观察性状的遗传推知的B.显微镜观察发现的
C.理论分析总结的D.测交实验总结的
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是
A.正确地选用豌豆作为实验材料 B.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
C.运用统计学方法分析实验结果 D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高一下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是
A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
C.正确地选用豌豆作为实验材料
D.运用统计学方法分析实验结果
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