Bruton综合症是一种先天性B细胞免疫缺陷病,在B细胞活化早期,酪氨酸蛋白激酶基因发生突变,导致B细胞不能正常形成。该病为h基因控制的单基因遗传病,该基因和正常基因H中的某一特定序列经Bcl Ⅰ酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱图,已知Ⅰ1不携带该病致病基因。请回答:
图1
图2
(1)Bruton综合症的遗传方式为__________________。
(2)h基因特定序列中Bcl Ⅰ酶切位点消失的原因是____________________。
(3)Bruton综合症患者虽然免疫力低下,但对病毒、某些真菌等胞内寄生物仍具有一定的抵抗力,原因是________________________________________________________________________。
(4)对Ⅰ2进行基因诊断,用Bcl Ⅰ完全酶切后,可出现的DNA片段为________。
(5)已知人类白化病(致病基因用b表示)是一种常染色体隐性遗传病,在人群中每10 000人中有1患者。已知该家庭中Ⅱ1患Bruton综合症的同时患白化,而其他人的肤色均正常,则Ⅱ2两对基因的基因型为________;若Ⅱ2和一正常男子婚配,生一个同时患白化病和Bruton综合症孩子的概率为________。
科目:高中生物 来源:2016届江苏南通高三第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传)的玉米幼苗,希望获得基因型为AAbbDD的个体,要短时间内达到育种目标,下列育种方案最合理的是
A.通过多次射线处理,实现人工诱变
B.通过连续自交、逐代筛选获得
C.先用花药离体培养,再用秋水仙素处理
D.先用秋水仙素处理,再用花药离体培养
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南通高三第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内酶和激素的叙述,正确的是
A.酶和激素只能在活细胞中产生
B.酶和激素的化学本质都是蛋白质
C.能产生酶的细胞都能产生激素
D.激素都通过影响酶的合成而发挥作用
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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为高等动物细胞亚显微结构模式图,请回答下列问题:
(1)图中含有双层膜的细胞结构有________(填序号)。
(2)若图中的分泌物为抗体,则该细胞为________,抗体从合成到分泌到细胞外需要经过的细胞结构依次为________(用图中的序号和箭头表示)。该过程需要消耗ATP,产生ATP的结构主要是[ ]________。
(3)初级溶酶体的形成与________(填序号)有关,内含大量________,能够与吞噬体结合,将其中的内容物分解。初级溶酶体和吞噬泡的融合体现了生物膜具有________特点。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,有关叙述正确的是( )
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A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境
B.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌活动会增强
C.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换
D.③渗回血浆的量小于渗入淋巴的量
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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与生物学史实相符的是( )
A.恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所
B.赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA
C.萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上
D.温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质
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