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    【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能

    A.激素、抗体分泌到细胞外

    B.精子和卵细胞的相互识别

    C.将核内物质与细胞质分开

    D.将细胞与外界环境分隔开

    【答案】C

    【解析】

    细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流。

    A、激素、抗体分泌到细胞外属于控制物质进出细胞的功能，A正确；

    B、精子和卵细胞的相互融合属于细胞间的物质交流，B正确；

    C、将核内物质与细胞质分开属于核膜的功能，C错误；

    D、将细胞与外界环境分隔开属于细胞膜饿的功能，D正确。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图细胞亚显微结构图，请思考

    (1)图1属于___________，图2属于____________ (填“原核细胞”或“真核细胞”)。

    (2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞______________；两类细胞共有的细胞器是________________ 。

    (3)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的〔 〕__________，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有___________和__________及光合作用所需的酶。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是( )

    A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右

    B.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母

    C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，且需将玻片标本向右上方移动

    D.视野下观察到眼虫在按顺时针方向游动，则眼虫在玻片上也是按顺时针方向游动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个培养皿中均已培养了R型肺炎双球菌，若再向培养皿中分别加入以下物质（如图所示），一段时间后，能从中分离出S型细菌的培养皿是（ ）

    A.只有①B.只有②C.①③D.①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图将某细菌基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的过程。 请据图回答：

    （1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶的催化下，合成___________，然后在DNA聚合酶作用下合成___________，获得所需基因；二是根据目标蛋白质氨基酸序列，推测出___________，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法合成所需基因。

    （2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的物质有4种脱氧核苷三磷酸、模板、__________和_________，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。

    （3）由A和载体B拼接形成C的过程称为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质，某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验：

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验，实验分组、步骤及结果如下：

    注：“+”数目越多表示蓝色越深

    步骤①中加入的C是_____________________，步骤②中加缓冲液的目的是_______________。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是__________；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越__________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应___________

    （2）小麦淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

    X处理的作用是使__________________。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著__________白粒管（填“深于”或“浅于”），则表明α﹣淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一对表现正常的夫妻（Ⅲ-11、Ⅲ-12），丈夫的家族中有人患甲遗传病（相关基因用A、a表示），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子的家族中有人患乙遗传病（相关基因用B、b表示），她有一个年龄相差不多且患21三体综合征的舅舅。已知该对夫妻均不携带对方家族的致病基因，两个家族的系谱图如图所示。请回答下列相关问题：

    （1）甲病是_________遗传病，乙病是_________遗传病。（填染色体类型及显隐性）

    （2）丈夫的基因型是_________。

    （3）该对夫妻再生一个女孩患病的概率是_________，生出患病男孩的概率是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列一组细胞器中，具有双层膜的是（）
    A.线粒体和叶绿体
    B.线粒体和内质网
    C.叶绿体与液泡
    D.内质网和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是 （ ）

    A. 图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量

    B. 参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等

    C. 当种群数量处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2

    D. 图中D的能量来自A、B、C生物

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