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    根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的哪一项比物种组成更为重要（　　）
    A、面积大小B、分层结构
    C、是否落叶D、阔叶与针叶
    考点：群落的结构特征
    专题：
    分析：取食高度多样性是对植物垂直分布中分层和均匀性的测度．层次多，各层次具更茂密的枝叶表示取食高度多样性高．结果发现：鸟类多样性与植物种数的相关，不如与取食高度多样性相关紧密．因此，根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的分层结构比物种组成更为重要．
    解答： 解：不同鸟类在不同的森林层次中生活，要通过森林各层情况来预测鸟类的多样性，只要看森林中植被的分层结构就能得出相应的结论．
    故选：B．
    点评：本题考查群落的结构特征，要求考生识记群落的垂直结构和水平结构，掌握影响垂直结构和水平结构的因素，能理论联系实际，并运用所学的知识作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    某同学不吃早餐，在体育课上晕倒．医生给他静脉输入葡萄糖溶液，其主要目的是（　　）
    A、补充水分
    B、补充无机盐
    C、提供能量
    D、维持渗透压平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列叙述正确的是（　　）
    A、氧浓度为a时最适于储藏该植物器官
    B、氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱
    C、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
    D、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（　　）
    A、器官B、组织C、细胞D、系统

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    肌肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（　　）
    A、2 种
    B、4 种
    C、5 种
    D、8 种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    CO2+H2O
    甲
    乙
    （CH2O）+O2表示生物界中存在的物质变化过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、甲过程只能发生在叶绿体中
    B、乙过程只能发生在线粒体中
    C、无光时，甲过程一定不能进行
    D、有氧时，乙过程不一定能进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞内的部分物质代谢简图，由b过程生成物质A所需的物质条件是（　　） 
    A、酶、CO2
    B、酶、CO2、ATP
    C、酶、[H]、ATP
    D、酶、CO2、[H]、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．据图回答：
    （1）c作用的靶细胞是
     
    ．过程④体现的激素调节机制属于
     
    调节．
    （2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的
     
    激素增多，机体维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是
     
    ；而在饥饿状态时，分泌的
     
    激素增多，上述激素通过拮抗作用，共同调节血糖平衡．
    （3）当人体大量失水后，调节过程为
     
    （填数字），d表示
     
    ，乙表示
     
    ．d只作用于乙的原因是
     
    ．
    （4）关于内环境稳态调节机制的现代观点是
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，图2中a～f代表O2或CO2．据图回答：

    （1）图1中的
     
    点叶肉细胞只进行细胞呼吸，无光合作用，b 点氧气的吸收量为0的原因是
     
    ；温度由 25℃提高到 30℃时，则 a 点
     
    移（填“上”或“下”）；当植物缺镁时，b 点将向
     
    移（填“左”或“右”）．
    （2）图2中表示CO2的有：
     
    （填字母）；叶肉细胞在图9中c点所对应的光照强度时，对应图2中存在的箭头有
     
    （填字母）．

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