（9分）右图为细胞生命活动图解，请据图回答下列问题。
（1）图中表示的是___________（填“真核” 或“原核”）生物细胞的生命活动， 判断依据是（从图中提供的细胞物质水平说明）______________________。
（2）细胞识别是细胞信号转导的前提，它是通 过___________这种细胞物质实现的，该物质还具有______________________等作用（至少写两种）。
（3）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在_____________过程，基因表达的过程则发生在_______________过程中。
（4）细胞分化过程中，由于_________________的作用，有可能使_____________发生突变，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
（5）图中细胞增殖的方式有______________________________________。
(1)真核 具有染色体 （2）细胞膜上的糖被（或糖蛋白） 保护、润滑、免疫、决定血型 (3)A ABCD （4）致癌因子 原癌基因和抑癌基因 （5）有丝分裂、减数分裂、无丝分裂
解析试题分析：（1）真核细胞和原核细胞的主要区别是：有无以核膜为界限的细胞核。真核细胞中含有染色体。（2）细胞间进行信息交流主要是依靠细胞膜上的糖蛋白来实现的，并且糖蛋白还具有保护、润滑、免疫、决定血型等作用。（3）细胞增殖的主要方式有：有丝分裂，无丝分裂和减数分裂。图中A有丝分裂中主要观察的是染色体的行为变化。基因表达发生在生物个体发育的整个时期，故ABCD中均有。（4）癌细胞是指有些细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
考点：本题考查细胞增殖、分化、癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）回答下列果蝇眼色的遗传问题。
（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b 表示）:
| 实验一 | 亲本 | F1 | F2 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
| 红眼（♀）×朱砂眼（♂ ） | 全红眼 | 全红眼 | 红眼：朱砂眼=1：1 | ||
| 实验二 | 亲本 | F1 | F2 | |
| 雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 | ||
| 白眼（♀）×红眼（♂ ） | 全红眼 | 全朱砂眼 | 红眼 ︰朱砂眼 ︰白眼=4 ︰3 ︰1 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示将抗原注射到人体内后抗体产生量的变化。
（1）当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ，其特是 ， 这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。
（2）抗体的化学成分为 ，当 细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生抗体分泌到血液中，浆细胞中与抗体的产生和分泌直接有关的细胞器有 。抗体的作用是________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。
根据以上信息回答下列相关问题：
（1）图中过程①通常采用的是__________技术，在这个过程中_________的精子与卵细胞结合形成受精卵。为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的__________。
（2）过程②中受精卵培养发育至________时期，再经胚胎移植到代孕母牛，从而获得后代。若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用__________技术。
（3）动物“生物反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一。为了提高牛奶中赖氨酸的含量，某大学研究人员利用现代生物工程技术，得到了一头转入外源赖氨酸基因的克隆奶牛，预计将来其分泌的乳汁中含有更多的赖氨酸。下图为培育转基因克隆动物的技术流程图，获得外源赖氨酸基因所需要的工具酶是__________。该基因不能从人体细胞中获得，原因是____________________。
已知该奶牛培育过程中所用受体细胞为一只雌性奶牛胎儿的成纤维细胞，导入目的基因常用的方法是_________________，把该含有外源基因的受体细胞培育成为一头奶牛还需要用到的技术有____________________（至少写出两种）。
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(8分)根据下图所示化合物的结构简式图，回答下列问题。
(1)该化合物分子中有________个肽键，该物质水解时需要______个水分子，该化合物是______肽。
(2)若氨基酸的平均分子量是128，那么该化合物的分子量应该是________。
(3)该化合物在消化道被消化后的物质进入细胞的方式是______。
(4)合成该化合物的场所是________，控制该化合物合成的基因中至少有脱氧核苷酸________个。
(5)某蛋白质含n个氨基酸，有m条肽链组成，该蛋白质含氧原子数至少为________个。
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（每空1分共7分）、为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：
①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d，用普通饲料投喂，备用。
②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。
③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。
根据上述实验，回答下列问题：
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是___________ ；实验前的驯养是为了__________ 。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意____________，其原因是_____ 。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有__________________。
(4)本实验得出的初步结论是________ 。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由：__________ 。
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(每空2分，共12分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。
请回答：
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是____，分析图中A、B、C三点，可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有____作用，其中____mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和____减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明____。
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（16分）水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制，据图回答下列问题：
（1）据图一可知：
① 显性性状是 。
② 非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性水稻,这种现象在遗传学上称为 。
③ 已知非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察, 呈蓝黑色花粉和呈橙红色花粉的比例约为 。
④F1的所有个体自交产生的F2中,出现糯性水稻的比例是 。
（2）图二表示获取水稻糯性基因的两种方法，请回答下列问题：
①a过程是在 酶的作用下完成的，该酶的作用特点是 。
②c过程称为 ，该过程需要的原料是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
构成人血红蛋白的一个珠蛋白分子包括两条α链(各有个氨基酸)和两条β链(各有146个氨基酸)。α链由位于第16号染色体上的两对基因控制，如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成，则会导致患α地中海贫血，该遗传病在我国南方各省发病率较高。
(1)一个珠蛋白分子中含有________个“－CO－NH－”结构。
(2)减数分裂过程中，控制珠蛋白α链合成的两对基因中，每对基因之间________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律，两对基因之间________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。
(3)在患α地中海贫血的个体中，由于基因缺失的数目不同，表现型也不尽相同(见下表)：
| 缺失基因数目 | 血红蛋白含量(mg/dL) | 贫血程度 | 寿命 |
| 1 | 10～15 | 轻度 | 正常 |
| 2 | 7～10 | 中度 | 比正常人短 |
| 3 | 小于7 | 重度 | 无法活到成年 |
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