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当底物的量一定时,下列关于过氧化氢酶的实验得到a、b、c三条曲线。对这三条曲线变化原因的解释,正确的有几项?

①若a表示酶的高效性;则b表示无催化剂
②若a表示酶的最适ph,则c和a的ph值的关系c>a
③若a的酶量为x, 则b的酶量很可能小于x
④若a表示酶的最适温度,则c和a的温度值的关系:c>a或a>c
⑤若a表示酶促反应的最适宜条件,则b、c可能是过氧化氢的量不足


  1. A.
    二项
  2. B.
    三项
  3. C.
    四项
  4. D.
    五项
B
①中因为a的速率明显高于b,所以a可以表示酶的高效性,b可以表示无机催化剂。故①正确。②中因为a 的催化效率最高,所以可以表示酶的最适ph,因为过酸过碱都会使酶的活性降低,所以c和a的大小关系不能确定。故②正确。温度也是同样的道理,所以④正确。因为过氧化氢不足会导致最终生成的量不相等,而图中表示的a、b、c的最终生成物的量是相等的,所以不会存在过氧化氢不足的问题,则⑤错误。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述,错误的是


  1. A.
    可以选择DNA含量较高的生物组织为材料,如鸡的血细胞
  2. B.
    DNA不溶于酒精,且在0.14mol/l的氯化钠溶液中析出
  3. C.
    可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除
  4. D.
    洗涤剂可以瓦解细胞膜,从而获得含有DNA的滤液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是


  1. A.
    进行有氧呼吸
  2. B.
    与细胞的有丝分裂
  3. C.
    合成蛋白质
  4. D.
    完成光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于细胞的叙述,不正确的是
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分都不断更新
③细胞质中的遗传物质分别是RNA
④硝化细菌中因为有叶绿体,所以能够进行光合作用


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系。下列有关叙述错误的是:


  1. A.
    b点表示植物的净光合强度为0
  2. B.
    a点的总光合强度为0,不进行光合作用
  3. C.
    若提高大气中CO2浓度,b点的值可能右移
  4. D.
    ab段的限制因子是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种子的成熟过程,实质上就是胚由小长大,以及营养物质在种子中变化和积累的过程。右图示小麦种子(淀粉类种子)成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化。据图可推知


  1. A.
    曲线①表示淀粉,曲线②表示葡萄糖
  2. B.
    曲线②表示淀粉,曲线③表示淀粉磷酸化酶
  3. C.
    淀粉是由葡萄糖和蛋白质等转变而来的
  4. D.
    生长素含量逐渐增加,淀粉酶活性不断增强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图的4个家系,带阴影的为遗传病患者,白色表现正常。下列叙述正确的是


  1. A.
    家系丁子代患病女儿携带有致病基因的概率是2/3或1/2
  2. B.
    肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、丙
  3. C.
    家系甲中,这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/4
  4. D.
    家系丙中,女儿一定是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:
浓度(mol/L)0.150.20.250.3
质壁分离不分离刚分离显著显著
他们又测定了b地土壤溶液的浓度。为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应


  1. A.
    ≥0.2
  2. B.
    ≤0.2
  3. C.
    ≥0.3
  4. D.
    <0.2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式


  1. A.
    CO2出入组织细
  2. B.
    O2进入组织细胞
  3. C.
    水分子进入组织细胞
  4. D.
    NO3- 进入根细胞

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