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    下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：

    　　　　调查时间
    调查项目　　　　
    		1953年
    		1973年
    		1984年
    		1996年
    叶面积指数
    		2.48
    		6.61
    		11.28
    		17.76
    光能截获率(%)
    		20.3
    		42.3
    		88.9
    		95.9
    总初级生产量
    (t·hm－2·a－1)
    		17.43
    		55.50
    		116.61
    		150.81
    净初级生产量
    (t·hm－2·a－1)
    		1.50
    		14.52
    		23.88
    		26.00
    (1)该地区生物群落的演替类型属于　　　     　　　　，从数据分析，在演替过程中群
    落物种丰富度变化趋势是　　　　         　　。
    (2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系
    是　　　　　                                                            　。
    (3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。
    (4)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是　　　　                           　　　　　　　　　　    　　。

    (5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用　　　　     　法对植物丰富度进
    行调查，同时注意调查不同物种　　　       　　　情况，以获得群落的垂直结构。

    (1)次生演替   　逐渐增加
    (2)随着叶面积指数的增大，光能截获率升高(或正相关)
    (3)据呼吸量＝总初级生产量－净初级生产量，描点、连线

    (4)随着时间的推移生态系统的生物量逐渐增加，最终趋于稳定　
    (5)样方　空间上的分布(分层)

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某地区森林群落演替过程中相关项目的调查，试根据表中数据回答问题：

    1953年

    1973年

    1984年

    1996年

    叶面积指数

    2.48

    6.61

    11.28

    17.76

    光能截获率（%）

    20.3

    42.3

    88.9

    95.9

    总初级生产量（t/h㎡·）

    17.43

    55.50

    116.61

    150.81

    净初级生产量（t/h㎡·）

    1.50

    14.52

    23.88

    26.00

    （1）该地区生物群落的演替型属于_____________演替，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是_____________。对该地区群落结构进行调查时，测定群落中植物丰富度的最简单方法是_____________，同时注意调查不同物种__________________情况，以获知群落的垂直结构。

    （2）请在图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。

    （3）统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是______________________；随演替的进行生态系统的__________________能力增强。

    （4）当各项调查数据________________时，判断此生物群落发展到了顶级群落。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二第二学期3月月考生物试卷 题型：综合题

    下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：

    　　　　调查时间
    调查项目　　　　
    		1953年
    		1973年
    		1984年
    		1996年
    叶面积指数
    		2.48
    		6.61
    		11.28
    		17.76
    光能截获率(%)
    		20.3
    		42.3
    		88.9
    		95.9
    总初级生产量
    (t·hm－2·a－1)
    		17.43
    		55.50
    		116.61
    		150.81
    净初级生产量
    (t·hm－2·a－1)
    		1.50
    		14.52
    		23.88
    		26.00
    (1)该地区生物群落的演替类型属于　　　     　　　　，从数据分析，在演替过程中群
    落物种丰富度变化趋势是　　　　         　　。
    (2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系
    是　　　　　                                                            　。
    (3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。
    (4)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是　　　　                           　　　　　　　　　　    　　。

    (5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用　　　　     　法对植物丰富度进
    行调查，同时注意调查不同物种　　　       　　　情况，以获得群落的垂直结构。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省南通市小海中学高二上学期期末考试生物（选修）试卷 题型：综合题

    （5分）下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：

    调查时间
    调查项目
    		1953年
    		1973年
    		1984年
    		1996年
    叶面积指数
    		2.48
    		6.61
    		11.28
    		17.76
    光能截获率
    		20.3
    		42.3
    		88.9
    		95.9
    总初级生产量（t/hm2·a－1）
    		17.43
    		55.50
    		116.61
    		150.81
    净初级生产量（t/hm2·a－1）
    		1.50
    		14.52
    		23.88
    		26.00
    (1)该地区生物群落的演替类型属于             ，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是            。
    (2)统计表明随着群落演替的进行，森林生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是                           
                                                。
    (3)右图是1953～1996年间该生态系统生物量统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是                                  。

    (4)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用           法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种垂直分布情况，以获得群落的垂直结构。

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    科目：高中生物 来源：2010届湖南省部分省重点高中高三第二次联考（理综）生物部分 题型：综合题

    、（9分）下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答问题：

               调查时间
    调查项目
    		1953年
    		1973年
    		1984年
    		1996年
    叶面积指数
    		2.48
    		6.61
    		11.28
    		17.76
    光能截获率（%）
    		20.3
    		42.3
    		88.9
    		95.9
    总初级生产量（t/hm2·a-1）
    		17.43
    		55.50
    		116.61
    		150.81
    净初级生产量（t/hm2·a-1）
    		1.50
    		14.52
    		23.88
    		26.00
    （1）该地区生物群落的演替类型属于__________________，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是________________________。
    （2）统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面指数的关系是_________________________________。
    （3）请在答题纸的相应坐标图中绘出生产者的呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。

    （4）下图是1953～1996年间该生态系统生物量（有机物量）统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是_______________________________________。

    （5）在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用____________________法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种_____________________情况，以获得群落的垂直结构。

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