【题目】关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变
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【题目】与创造“番茄——马铃薯”杂交植株有关的生物技术是( )
①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
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【题目】利用物理因素或化学因素处理某种生物,基因A突变为基因a ,下列有关叙述不正确的是
A.碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因a
B.基因A突变为基因a,两者的碱基对数目可能不同
C.与基因A相比,基因a的结构不一定发生改变
D.用紫外线再次处理该生物,基因a不一定突变为基因A
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【题目】将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是
A.一直降低,直至为零
B.一直保持稳定,不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定
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【题目】如图:图甲、图乙所示过程分别表示遗传信息传递中的转录和翻译
(1)在真核细胞中,单独的RNA聚合酶通常不能使DNA分子的两条链打开,而需要与其他转录因子(例如:图甲中的①等)共同协作,则图甲中的①是 酶。
(2)图乙中的物质①对应图甲中的物质 (填序号)。
(3)图乙中,参与组成多聚核糖体的RNA有 ,结构⑥沿着物质①向 (填“左”或“右”)移动,物质②③④⑤各由 个核糖体完成合成。
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【题目】某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
(1)若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。
① 实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下图的图示方框中补充其它两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
______
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交。
第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a_________,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型);
b ________,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);
c 若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型)。(2)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有_____种,白花植株中a的基因频率是_____(用分数表示)。
②子代红花植株中杂合体出现的几率是_____.若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为_____倍体。
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【题目】玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是
A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组
B.c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半
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【题目】下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是
A. 图甲由左向右转换时,视野中所观察到的细胞数目增多
B. 图乙表明,当pH从5上升至7的过程中,酶活性的变化是先上升后降低
C. 图丙发生质壁分离的细胞必须用高倍镜才能观察到
D. 图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④
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