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    【题目】基因的分离定律的实质是

    A. F2（子二代）出现性状分离

    B. F2性状分离比是3：1

    C. 减数分裂时，同源染色体上的等位基因彼此分离

    D. 测交后代性状分离比为1：1

    【答案】C

    【解析】子二代出现性状分离是实验现象，不是基因分离定律的实质，A错误；子二的性状分离比为3：1，属于实验结果，不是基因分离定律的实质，B错误；基因分离定律的实质是:在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代，C正确；测交后代性状分离比为1：1，是现象而不是实质，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多发性骨软骨瘤为一种单基因遗传病，人群中发病率为19%，下图为某医院对一例该病患者进行的家系调查结果。请据图回答问题：

    （1）单基因遗传病是指受____________________基因控制的遗传病。

    （2）仅根据上述家系调查结果，我们可以判断该遗传病的遗传方式不可能是____________遗传或____________遗传，若已知Ⅱ1、Ⅲ2均无该致病基因，则可进一步断定，该遗传病的遗传方式为____________。

    （3）若以上推论成立，IV1与人群中某患者女性结婚，其后代男性发病的概率为_________，正常女性的概率为_________。

    （4）由于后代具有较高发病风险，因此医生建议，怀孕后需进行产前诊断，以下各项中， 避免生出该病患儿最有效的措施是_________

    A．B超检查 B．基因诊断 C．胎儿染色体检查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素是（ ）

    A. 31P、32P和32S B. 31P、32P和35S

    C. 31P、32P和32S、35S D. 32P和32S、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是

    A．染色单体形成 B．染色体联会

    C．DNA 复制 D．蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA，请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表)：

    亮氨酸

    CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG

    缬氨酸

    GUA、GUC、GUG、GUU

    甘氨酸

    GGU

    甲硫氨酸

    AUG

    (1)形成③链的过程叫做____________，主要场所是__________，需要的原料是____________。

    (2)形成③链的过程与DNA复制的过程，都是遵循__________原则。

    (3)③链进入细胞质后与____________结合，在合成蛋白质过程中，转运RNA运载的氨基酸依次是____________(依次填写前两个氨基酸的名称)。

    (4)若该基因复制时发生差错，当上图a处所指由A变成G时，这种突变对该蛋白质的结构有无影响？

    _______________________________。

    (5)若该基因有100个碱基对，可编码的氨基酸最多有____个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对细胞形态结构和功能的关系的理解有偏差的是

    A. 卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应

    B. 精子具有长的尾部与其运动功能相适应

    C. 神经元有长的突起与其传导兴奋的功能相适应

    D. 红细胞无细胞核与其再生的功能相适应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是RNA的功能

    A. 作为某些细菌的遗传物质 B. 作为某些病毒的遗传物质

    C. 催化某些代谢反应 D. 作为基因表达的媒介

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等

    B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

    C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能

    D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子 （BDNF）关系的部分图解，请据图回答问题：

    （1）突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙。

    （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 。

    （3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，d处细胞膜内外电荷的分布情况 。

    （4）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。

    （5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与 的建立有关。

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