精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在实验室里,从土壤里分离出自生固氮菌所需的培养基属于(  )
A、天然培养基
B、鉴别培养基
C、选择培养基
D、液体培养基
考点:培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:从土壤中分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.实验成功的关键是选择培养基的使用与无菌操作.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.
解答: 解:A、天然培养基也称复合培养基,是含有化学成分还不清楚或化学成分不恒定的天然有机物,A错误;
B、鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品,使培养后会发生某种变化,从而区别不同类型的微生物.鉴别培养基是用于鉴别不同类型微生物的培养基,B错误;
C、选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的,C正确;
D、液体培养基与固体培养基是按培养基的物理状态分类的,液体培养基不一定都具有选择作用,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查微生物培养基的分类及作用,意在提高学生对相关知识的识记与理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构或物质可能含核糖的是(  )
①ATP     ②酶     ③DNA     ④核糖体     ⑤糖原.
A、①④B、①④⑤
C、①②④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

取甲、乙、丙、丁不同生物的部分活细胞进行分析,获得的结果如表:(表中“√”表示有,“╳”表示无)下列说法正确的是(  )
核膜叶绿体中心体细胞壁
A、甲是植物细胞,乙是动物细胞
B、乙是低等植物细胞,丙是动物细胞
C、丁由于没有叶绿体,不能进行光合作用
D、酵母菌的结构与丁最相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的叙述,错误的是(  )
A、内质网增大了细胞内膜的面积,为许多生化反应提供了更多的场所
B、有叶绿体的细胞一定也有线粒体
C、核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所
D、高尔基体与多糖的合成有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

组成小麦的基本元素是(  )
A、C、H、Ca、K、Mg、B
B、N、P、S、Zn、Cu、Mn
C、C、H、O、N
D、H、O、Fe、B、Zn、Mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下属于激素调节的特点的是(  )
A、微量和高效
B、通过体液运输
C、作用于靶器官、靶细胞
D、提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

磷脂分子和蛋白质分子是生物膜的主要成分,它们大多数是可以运动的,说明生物膜的结构特性是(  )
A、选择透过性B、稳定性
C、一定的流动性D、特异性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据题中的信息回答问题.
Ⅰ.请根据图中的信息回答:
(1)当细胞外液渗透压过高时,图中激素X
 
的含量增加;同时
 
产生渴感,使人主动喝水.
(2)如图表明甲状腺激素的分级调节中存在
 
机制.
Ⅱ.下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度a至浓度e由低到高排列),请回答下列问题:
组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e
平均株高(cm)162038514224
(1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?
 
;理由是
 

(2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
 

②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗120株,
 

③分别
 
 喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

狂犬病由狂犬病病毒引起,人类也会因被狂犬咬伤而感染,其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播.就目前而言,注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径.要研制狂犬疫苗,必须知道其大分子组成,现欲设计实验探究其物质组成,请完成以下实验过程:
(1)实验原理:
①RNA遇吡罗红染液呈
 
色;
②DNA遇甲基绿染液呈
 
色;
③蛋白质与双缩脲试剂反应呈
 
色.
(2)实验步骤:
①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液,编号为A、B、C.
②向A试管中滴加适量的甲基绿染色剂.
③向B试管中滴加适量的吡罗红染色剂.
④向C试管中
 

(3)设计表格用于记录实验内容.
(4)预期最可能出现的实验现象及结论:
①若A试管中
 
,B试管中
 
,C试管
 
,表明该病毒由蛋白质和RNA组成;
②若A试管中
 
,B试管
 
,C试管与①相同,则表明该病毒由蛋白质和DNA组成.

查看答案和解析>>

同步练习册答案