科目:高中生物 来源:2013届甘肃省永昌县第一中学高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
(2)⑤与⑥细胞的基因相同,但某些蛋白质的种类不同,原因是基因选择性表达
(3)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
(4)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高
(6)低温引起的冻伤导致死亡属于细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
(7)细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
A.只有一项正确 | B.只有两项正确 |
C.只有三项正确 | D.只有四项正确 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山五校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程,据图分析,下列叙述正确的是( )
A.⑤与⑥的基因相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界进行物质交换的能力增强
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
(2)⑤与⑥细胞的基因相同,但某些蛋白质的种类不同,原因是基因选择性表达
(3)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
(4)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高
(6)低温引起的冻伤导致死亡属于细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
(7)细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
A.只有一项正确 B.只有两项正确
C.只有三项正确 D.只有四项正确
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省、岳阳县一中高三11月联考生物试卷 题型:选择题
如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
(2)⑤与⑥细胞的基因相同,但某些蛋白质的种类不同,原因是基因选择性表达
(3)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
(4)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高
(6)低温引起的冻伤导致死亡属于细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
(7)细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
A.只有一项正确 B.只有两项正确 C.只有三项正确 D.只有四项正确
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
(2)⑤与⑥细胞的基因相同,但某些蛋白质的种类不同,原因是基因选择性表达
(3)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
(4)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高
(6)低温引起的冻伤导致死亡属于细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强
(7)细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
A.只有一项正确 B.只有两项正确 C.只有三项正确 D.只有四项正确
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