| A. | 该豆荚果皮的基因型是Mm的概率为$\frac{1}{2}$ | |
| B. | 该豆荚中所结三粒种子种皮中的细胞含有18条染色体 | |
| C. | 所结三粒种子的基因型都是Mm的概率为$\frac{1}{8}$ | |
| D. | 每个花粉中含有2个精子,因此该豆荚至少需要2粒花粉才能得到4粒种子 |
分析 根据题意分析可知:基因型为Mm的野豌豆植株自交,后代基因型为MM:Mm:mm=1:2:1.又果皮和种皮分别是由子房壁和珠被发育形成,其基因型与母本相同.
解答 解:A、该豆荚果皮是由子房壁发育形成的,所以基因型都是Mm,A错误;
B、该豆荚中所结三粒种子种皮是由珠被发育形成,所以细胞都含有12条染色体,B错误;
C、所结三粒种子的基因型都是Mm的概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,C正确;
D、由于豌豆植物是双受精,所以该豆荚至少需要3粒花粉才能得到3粒种子,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 单倍体的体细胞中只含有一个染色体组 | |
| B. | 在自然条件下,动物中也存在单倍体个体 | |
| C. | 含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体 | |
| D. | 单倍体都不能产生配子,都表现为高度不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一条链中A+T的数量为b个 | |
| B. | 脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=a个 | |
| C. | DNA分子中G的数量为(a-b)个 | |
| D. | 第n次复制需腺嘌呤脱氧核苷酸b×2n-1个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 采用营养生殖 | B. | 花药离体培养 | ||
| C. | 用一定浓度的生长素溶液处理种子 | D. | 用一定浓度的秋水仙素处理种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 48% | B. | 32% | C. | 24% | D. | 16% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦高杆(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是( )
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A.过程①的原理是基因突变,最大优点是育种周期短
B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用
C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限
D.④过程的子代中纯合子所占比例是2/3
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 复合氨基酸(mg/L) | 叶绿素含量(μg/mL) | 氧气释放量(mg/L) | 细胞数倍增的时间(天) |
| 0(对照) | 0.11 | 6.85 | 5.8 |
| 2.3 | 0.14 | 8.67 | 5.5 |
| 11.1 | 0.25 | 9.21 | 4.9 |
| 12.5 | 0.22 | 7.56 | 5.7 |
| 20.8 | 0.12 | 7.34 | 8.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经细胞释放的乙酰胆碱不需经过血液运输而发挥作用 | |
| B. | 成熟的B淋巴细胞表面的特定抗原受体分子是相应的抗体 | |
| C. | T淋巴细胞在细胞免疫和体液免疫中都发挥着不可或缺的作用 | |
| D. | 一个突触小泡内的乙酰胆碱与受体结合可使突触后膜变成反极化状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在苹果组织样液中加入斐林试剂,振荡后即可看到砖红色沉淀 | |
| B. | 为调查某遗传病的遗传方式,在足够大的人群中随机取样分析 | |
| C. | 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,用清水对解离后的根尖进行漂洗 | |
| D. | 对培养液中的酵母菌计数前,将培养液静止一段时间后再吸取取样 |
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