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    禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。某养鸡场为预防禽流感，给鸡注射疫苗制剂（疫苗制剂的成分：减毒禽流感病毒+生理盐水）。如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人体免疫系统的组成除具有图示成分外，还应有________________。图中显示若使细胞③发挥作用需要________________________。

    （2）己注射该疫苗的鸡接触禽流感病毒时，图中不能特异性识别该病毒的细胞有____________(填序号）。

    （3）为检测己注射该疫苗的鸡对禽流感病毒是否具有免疫能力，选取30日龄幼鸡若干，均分为两组，第1组每只幼鸡注射____________，第2组每只幼鸡注射3mL生理盐水；两周后，给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒。预测：与第2组对比，第1组幼鸡体内特有的变化是____________________________________。

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    在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是（ ）

    A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省潍坊市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的生长发育受多种激素的调节，以下对植物激素及其类似物的认识错误的是

    A. 细胞分裂素和生长素可以对同一细胞发挥作用

    B. 越冬植物进入秋冬季节，赤霉素相对含量减少，脱落酸相对含量增加

    C. 茎的背地性生长和根的向地性生长都能体现生长素的作用具有两重性

    D. 在蔬菜水果上残留的植物生长调节剂如青鲜素等，会损害人体健康

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图是某一年生自花传粉植物（2n=12）的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm，父本高45 cm，据此回答下列问题。

    （1）若图示母本细胞正处于分裂过程中，则该细胞内可形成_____个四分体。

    （2）上述亲本杂交子代F1的高度是____cm，若考虑图中所示全部基因，F1测交后代中高度为55 cm的植株有____种基因型。

    （3）若基因E纯合会导致个体死亡，则F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为______．

    （4）该种植物红花与白花由两对等位基因控制，基因D、d位于l、2号染色体上，另一对等位基因为A、a，且D控制色素的合成，A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换和突变）。

    第一步：选择基因型为_____的纯合亲本进行杂交得到F1种子。

    第二步：种植F1种子，待植株成熟让其____交，得到F2种子。

    第三步：种植F2种子，待其长出花朵，观察统计花的颜色及比例。

    结果及结论：

    ①若F2植株的_____，说明A、a不位于1、2号染色体上。

    ②若F2植株的_____，说明A、a位于1、2号染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若细胞进行减数分裂，在联会时一条正常的染色体总是从某一部位凸出来(如下所示）,其原因是

    A. 染色体中某一片段缺失

    B. 染色体中某一片段位置颠倒

    C. 染色体中增加了某一片段

    D. 染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河西区下期高三年级总复习质量调查（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对下图所示的有关生物概念模型的分析正确的是

    A. 若该模型表示基因工程的操作流程，则C表示重组质粒，D是动物细胞

    B. 若该模型表示植物体细胞杂交过程，则从C到D 需要植物组织培养技术

    C. 若A、B表示培养液和胚胎干细胆，则C→D过程中不会出现分化现象

    D. 若该模型表示单克隆抗体制备的部分过程，则C的细胞类型共有三种

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省合肥市高三第三次教学模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组探究37℃条件下pH对某动物体内两种消化酶活性的影响，结果见下表。请回答下列相关问题：

    （1）该实验的因变量是_____________，实验中对该类因变量的检测方法常有________________。

    （2）表中X为___________，判断的理由是________________ 。

    （3）表中数据说明：不同的酶___________不同。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三下学期零模测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酶和ATP是与生物新陈代谢密切相关的两种物质。下列有关酶和ATP的叙述，正确的是

    A. 酶在最适温度下长期保存以保持其最高活性

    B. 探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂检测

    C. 有氧呼吸中ATP的合成一定伴随着氧气的消耗

    D. 在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三毕业班联考（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “生物导弹” 可用于杀死人类某些癌细胞。制备“生物导弹”是单克隆抗体的重要应用之一，其过程如下图所示：

    （1）在①—⑤批量生产A蛋白抗原的过程中，要快速获得大量的A基因可采用____________技术。在该技术中，解旋的方法是________________；过程③所用的方法是________________；④过程一般选择发育良好的____________，移植到受体牛的子宫中。

    （2）在⑥—⑨批量生产生物导弹的过程中，⑦过程所用的“脾脏中的细胞”为_____________。⑦过程区别于植物体细胞杂交技术所特有的诱导因素是_____________，要得到所需的杂交瘤细胞要经过_____________次筛选，最终筛选出的杂交瘤细胞的特点是______________________。

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