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    15．如图表示生物体内三个重要的生理活动．根据所学知识，回答下列问题：

    （1）甲、乙、丙图中，完成遗传信息表达的是乙、丙过程．对于洋葱的根尖细胞来说，能发生甲过程的场所是细胞核、线粒体．
    （2）图乙的过程需要RNA聚合酶结合，所需要的原料是4种核糖核苷酸．
    （3）图乙中的f形成后，需通过核孔（填结构）才能进入细胞质．
    （4）丙图所示的生理过程是从分子l链的B端开始的．一个分子l链上结合多个核糖体的意义是少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质．
    （5）若图丙中完整的n链由60个氨基酸脱水缩合而成，则e中至少含有180个碱基对．

    分析 分析甲图：甲图表示DNA分子复制过程，DNA分子复制是以DNA为模板合成子代DNA的过程，其复制方式为半保留复制．
    分析乙图：乙图表示转录过程，转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．
    分析丙图：丙图表示翻译过程，其中m、n都表示多肽链．翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链．多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质．

    解答 解：（1）遗传信息表达包括转录和翻译，即乙、丙过程．洋葱的根尖细胞没有叶绿体，甲图表示DNA分子复制过程，可以发生在细胞核、线粒体中．
    （2）图乙表示转录过程，需要RNA聚合酶结合，所需要的原料是4种核糖核苷酸．
    （3）图乙表示转录过程，f即RNA形成后，需通过核孔才能进入细胞质．
    （4）丙图所示的生理过程是翻译，由于多肽链m比n要长，则翻译是从分子I链的B端开始的．一个分子l链上结合多个核糖体的意义是少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质．
    （5）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，若图丙中完整的n链由60个氨基酸脱水缩合而成，则e中至少含有60×6÷2=180个碱基对．
    故答案为：
    （1）乙、丙         细胞核、线粒体
    （2）乙            4种核糖核苷酸
    （3）核孔
    （4）B          少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质
    （5）180

    点评 本题结合图解，考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关人体水分调节的叙述正确的是（　　）
    A．渴觉中枢位于下丘脑
    B．血浆渗透压升高，排尿增加
    C．抗利尿激素升高，排尿增加
    D．细胞外液中无机盐浓度降低，排尿增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，以下叙述正确的是（　　）
    A．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
    B．吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合
    C．可以用紫色洋葱外表皮细胞做实验材料
    D．实验结果可以看到细胞核呈红色，细胞质呈绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某小组将健康小鼠分为7组，其中6组分别用高、中、低剂量的咖啡因腹腔注射，另1组用腹腔注射等量生理盐水；处死小鼠前4小时均腹腔注射秋水仙素，处死小鼠后立刻将获得的骨髓细胞液制成涂片放在显微镜下染色观察，实验结果如下表．下列相关叙述错误的是（　　）
    咖啡因对小鼠骨髓细胞分裂指数的影响
    组别咖啡因（μg/g•bw）秋水仙素（μg/g•bw）分析细胞总数分裂期总数有丝分裂指数
    空白组0580005076.34%
    低剂量组1.2558000160120.01%
    中剂量组45800089911.24%
    高剂量组10580006598.24%
    注：有丝分裂指数（%）=$\frac{分裂期细裂期}{观察细胞数}$×100%
    A．低剂量咖啡因促进小鼠骨髓细胞的增殖
    B．有丝分裂指数越高，表明分裂能力越强
    C．实验分组应随机进行，且各组雌雄个体个伴
    D．秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞分裂停留在前期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图．下列叙述错误的是（　　）
    A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质
    B．将视野中的细胞浸润在清水中，会发生质壁分离复原现象
    C．实验能说明细胞膜与细胞壁在物质透过性存在显著差异
    D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④（填序号）．
    （2）渗透压、温度、PH是细胞外液理化性质的三个主要方面．
    （3）红细胞中O2进入①被利用至少需要穿过6层磷脂双分子层．
    （4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②有较多的蛋白质．
    （4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中[③]组织液的液体增多，其结果将会引起组织水肿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是发生在生物体某细胞中的一系列生理过程示意图，1-6表示生理过程或物质，A-E表示细胞结构．据图回答下列问题：（未见生理过程示意图）
    （1）图中不含磷脂的细胞器是A（填字母）．
    （2）该细胞的B结构（细胞核）中能否进行DNA复制不能（答“能”或“不能”），原因是该细胞中有叶绿体，是已经高度分化的细胞，不能进行细胞分裂，所以不能进行DNA复制．
    （3）若该细胞为蓝藻细胞，则图中不可能发生的过程有③④⑤⑥（填序号）

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    4．如下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
    成分含量成分含量
    NaNO33gFeSO40.01g
    K2HPO41g（CH2O）30g
    琼脂15gH2O1000mL
    MgSO4•7H2O0.5青霉素0.1万单位
    （1）根据物理性质划分，该培养基属于固体培养基，因为因为该培养基加入了凝固剂琼脂．
    （2）在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，将平板倒置的主要原因是可以防止冷凝水污染培养基．
    （3）该培养基中的碳源是（CH2O）．不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是先调整PH，再进行高压蒸汽灭菌．
    （4）纯化菌种时，为了得到单菌落，最常用的接种方法有两种，即平板划线法和稀释涂布平板法．
    （5）为了保持菌种的纯洁，需要进行菌种的保藏．对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏法；对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏法．
    （6）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是（CH2O），再加入纤维素粉，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入刚果红，它与培养基中的纤维素形成红色复合物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．
    （1）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．这种分泌有两种调节机制：神经调节和神经-体液调节，如图所示：
    ①胃泌素通过体液（血液）运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．
    ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有（神经）递质．
    （2）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
    步骤实验操作4h胃液分泌量
    1假饲+++++++++
    2切除胃窦，再假饲+
    3假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）+++++++++
    4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲+++
    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）
    ①步骤2中胃液的分泌是神经调节的结果．
    ②步骤4中不进行假饲的目的是排除了神经调节的影响．
    ③重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经-体液调节的作用效应更大；二者共同作用效应大于（大于、小于、等于）各自单独作用效应之和．

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