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    如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图回答问题．

    （1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和
     
    组成．图中表示浆细胞的是细胞
     
    （用图中细胞编号回答）．
    （2）图中属于非特异性免疫的是途径
     
    ．  
    A．①B．②C．③D．④
    （3）若人体第二次受到相同病毒攻击，会发生快速免疫应答．请用箭头（→）、相关文字以及图中相关细胞编号写出快速免疫应答的途径．
     
    ．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成；人体免疫防卫功能包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括由皮肤和粘膜组成的第一道防线和由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线，特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫．
    解答： 解：（1）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成；分析题图可知，Ⅵ是由B细胞增殖分化形成的、能产生抗体的细胞，为浆细胞．
    （2）分析题图可知，①过程是吞噬细胞吞噬处理病原体的过程，属于非特异性免疫的第二道防线；②过程是吞噬细胞呈递抗原进行特异性免疫的感应阶段，③过程是细胞免疫的效应阶段，④过程是体液免疫的效应阶段．
    （3）若人体第二次受到相同病毒攻击，会发生快速免疫应答，快速免疫应答主要是指二次免疫过程，即病原体直接刺激记忆细胞，记忆细胞接受抗原刺激后增殖分化成效应细胞，效应细胞进行特异性免疫的效应阶段消灭抗原．
    故答案应为：
    （1）免疫活性物质Ⅵ
    （2）A 
    （3）（快速应答是重点，要体现出记忆细胞）
    点评：本题的知识点是免疫系统的组成，细胞免疫和体液免疫的过程，二次免疫的特点，分析题图获取信息是解题的突破口，对细胞免疫和体液免疫过程的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关青春期特征的叙述，哪项是不正确的？（　　）
    A、男女出现各自的第二性征
    B、大脑兴奋性比较强
    C、性激素开始分泌
    D、标志着身体已经完全发育成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一所示，白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带．现有多个图二所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，各个装置中植物的大小生理状态都相同．张华将6套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6处，除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态，24小时后读取读数．每个装置红色液滴对应的初始刻度为0，实验结束后的读数记为X，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值．

    （1）你认为张华的实验目的是
     
    对光合作用速率的影响
    （2）请在如图3所示的坐标上表现出张华对该实验结果的预期．若张华的装置实际测量得到的X值小于0，其原因最可能是
     
    ．
    A．有无氧呼吸存在
    B．呼吸底物中有脂肪
    C．有氧呼吸速率小于光合速率
    D．植物呼吸使容器内温度升高
    （3）张华的同桌李丽也指出，在实际操作中，张华的装置实际上无法准确得到他想要的数据．李丽想要在此基础上进行改进，使其能用于探究“在不同波长的光下，该植物的净光合速率和真光合速率的变化情况”．李丽要添加或改动的地方有：
    ①将6个装置中D里的清水改为
     
    ．
    ②添加一个相同装置用于测量呼吸量，置于
     
    中，且该装置中D里的溶液为
     
    ．
    ③添加一个相同装置用于作为对照平衡无关变量的影响，但该装置中的C应该为
     
    ．
    （4）李丽将实验报告拿给当科学家的父亲看，父亲很高兴的表扬了她，但同时也指出该实验有一个缺陷：虽然每个装置所处的环境中光的波长确实不同，但是阳光中不同波长的光的
     
    却一般不会相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在适宜的CO2浓度等条件下，分别测得的1小时内不同温度对某植物在适宜的光照条件下CO2吸收量．图中实线所示，和黑暗条件下CO2释放量（图中虚线所示）的影响曲线，请据图分析并回答相关问题．
    （1）当温度低于20℃，该植物在光照下CO2的吸收量随温度升高而逐渐增加的原因是
     
    ．
    （2）20℃时，1小时内该植物产生有机物比30℃时
     
    （“多”、“少”、“相等”），35℃时，1小时内该植物的光合作用实际吸收CO2
     
    mg．
    （3）当光照强度减弱，图中A点应
     
    移（“左”、“右”、“不”）．
    （4）温度为45℃时，叶肉细胞内产生[H]的细胞结构是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究不同浓度的6-BA（人工合成的细胞分裂素类似物）对染卷叶病毒的葡萄的品质和光合作用的影响，科研人员用不同浓度6-BA处理染卷叶病毒的葡萄植株，得到结果如下表．
    6-BA的浓度
    （mg/L）    		 卷叶病毒的含量
    （相对值）    		 叶绿素总量
    （mg/g）    		 叶绿素
    a
    b
    		 净光合速率
    （μmol/m2?s）    		 气孔阻力
    （cm/s）
    0 31.2 1.637 2.088 7.45 0.391
    20 30.9 1.826 1.723 7.83 0.360
    40 31.1 2.259 1.811 8.42 0.242
    60 31.7 2.038 1.732 7.75 0.386
    请根据以上信息，回答下列问题：
    （1）生产上通常用
     
    （激素）处理来获得无籽葡萄．采摘后喷洒
     
    （激素）进行储存保鲜．
    （2）从表格中关于卷叶病毒的相对含量的实验结果来看，可以得出的结论是
     
    ．
    （3）从表格数据得出，60mg/L 6-BA对植物净光合速率的影响是
     
    （填“促进”或“抑制”）．与对照组相比，6-BA处理后的植株吸收
     
     光的能力增强，从而促进了光合作用光反应．同时叶片气孔阻力变小，促进
     
    ，从而促进碳反应．
    （4）6-BA可使叶肉细胞中的叶绿素
    a
    b
    降低，说明其对
     
    （填颜色）的色素合成具更大的促进作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲中A、B、C、D表示构成细胞的某些物质，a、b、c、d表示物质的跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图甲代表生物膜，则随着生物膜种类的变化而发生变化的结构物质是
     
    （填字母）．
    （2）图甲中a所示跨膜运输的方式是
     
    ；判断的依据是
     
    ．
    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则Na+、K+的运输方式符合图
     
    所示物质运输曲线．
    （4）若图甲是线粒体外膜，D侧为膜外侧，则b和c过程运输的气体分别是
     
    ，它们的运输方式符合图
     
    所示物质运输曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示利用磷脂分子制备的一种人工膜结构，对此叙述正确的是（　　）
    A、磷脂分子的“头”部是疏水基团
    B、该球体中间可包裹脂类物质
    C、磷脂分子在人工膜上是静止不动的
    D、生物膜均由两层磷脂双分子层构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述，错误的是（　　）
    A、在植物和动物体内合成ATP的能量来源完全相同
    B、放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的部分能量储存于ATP
    C、动物细胞内ATP合成的过程是由稳定的化学能转化为活跃的化学能的过程
    D、ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质功能的举例不合理的是（　　）
    A、催化--胰岛素
    B、运输--血红蛋白
    C、免疫--抗体
    D、识别--受体

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