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【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是

A①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

Ca浓度的激素抑制细胞伸长、b浓度的激素促进细胞伸长,激素的作用具有两重性

D在幼苗生长过程中,除图中的激素①②③,还有其他植物激素的作用

【答案】B

【解析】

试题分析:是赤霉素,是生长素,是乙烯,A正确;①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用,②③具有拮抗作用,B错误;高浓度生长素通过合成乙烯抑制细胞伸长,低浓度生长素促进细胞伸长,因此生长素的作用具有两重性,C正确;在幼苗生长过程中是多种激素相互作用、共同调节的结果,处理图中的激素还有细胞分裂素等,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。图是细胞进行分裂的示意图仅示部分染色体,有关叙述正确的

A甲图所示细胞分裂后能形成含染色体Ad的卵细胞

B乙图所示细胞分裂方式可能是减数分裂或有丝分裂

C甲、乙两图所示细胞中分别含有8条和4条染色单体

D甲图所示细胞中有2个染色体组,乙图所示细胞中有1个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苹果种植是某地区的传统产业,由于大量使用化肥和农药,果园生态环境严重恶化。在有关部门的帮助下,该地区建立了牲畜沼气池果树的生态发展模式。请回答下列问题

(1)如图表示苹果树的叶面积指数与相应的物质量之间的关系,为提高产量,应选择的叶面积指数为 ,理由是

(2)在牲畜沼气池果树的生态模式中,草具有 和保持水土、改良土壤等作用。

(3)猪粪进入沼气池发酵后,产生的沼气可作为生活能源,沼液和沼渣再施入果园,使土壤有机质含量明显提高,这样做的生态学意义有 和提供淸洁的能源等。

(4)该模式减少了投入,增加了农民收入,其生态学原理是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图ampr为抗氨苄青霉素基因,其中表示相关的操作步骤,甲、乙表示相关结构或细胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后将产生不同的黏性末端。据图分析下列说法错误的是

A图中甲代表的是基因表达载体,乙可代表番茄细胞

B可用PstI酶和SmaI酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接

C若用PstI酶和SmaI酶同时完全切割质粒产生的DNA片段有3种

D图中依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 1993年,我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于

A. 普通棉的突变基因

B. 棉铃虫变异形成的致死基因

C. 寄生在棉铃虫体内的抗虫基因

D. 苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于哺乳动物和人体内环境的是

A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液

C.心室腔内的血浆 D.鼻腔内的黏液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中一定不含有“-CO-NH-”结构的是( )

A. 抗体 B. 雌性激素 C. 胰岛素 D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因工程的叙述不正确的是( )

A. 基因的剪刀是限制性核酸内切酶

B. 基因的针线DNA连接酶

C. 基因的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等

D. 基因工程不能改变生物的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶片的脱落是由于离层(如图甲)的细胞分离而引起的。乙烯促进离层区细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落,同时叶片脱落与离层区两侧(近基端和远基端)的生长素浓度相关(如图乙),下列有关叙述错误的是

AX最可能是纤维素酶和果胶酶

B离层细胞中内质网和高尔基体等细胞器丰富

C可以在离层远基端施用生长素来促进叶片脱落

D生长素对叶柄脱落的效应与使用部位和浓度均有关

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