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2.在生态系统中,消费者的同化量是指(  )
A.消费者摄入食物中的所有能量
B.被消费者消化吸收的所有能量
C.消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量
D.消费者的次级生产量

分析 流入生态系统的总同化量就是生产者通过光合作用所固定的太阳能的总量.能量流动的渠道是食物链和食物网.消费者同化的能量又有以下几个去向:消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量;消费者通过呼吸作用散失的所有能量;流向下一营养级的能量、被分解者利用的能量等.

解答 解:流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的能量.如羊吃草,不能说草中的能量都流入了羊体内,流入羊体内的能量应是指草被羊消化吸收后转变成羊自身的组成物质中所含的能量,而未被消化吸收的食物残渣的能量则未进入羊体内,不能算流入羊体内的能量.
故选:B.

点评 本题考查生态系统的功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列问题:
(1)细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型.在探究细胞呼吸类型的实验中选择酵母菌作为实验材料的原因是酵母菌属于兼性厌氧生物.
(2)光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段.光反应发生的场所是叶绿体类囊体的薄膜上,影响光反应的外界因素主要是光照强度.
(3)右图表示植物细胞中的某一生理过程,请据图回答:
①该图表示的生理过程是DNA分子的复制,该过程主要发生在细胞的细胞核部位.
②图中A、B两条链的碱基之间通过氢键连接,进而形成独特的双螺旋结构.
③通过该过程形成的子代DNA分子中,一条链为亲代链,而另一条链为子代链,说明该过程的特点是半保留复制.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有

A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.在“DNA的粗提取和鉴定”实验中,将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入体积为2mL的四种溶液中,经搅拌后过滤,获得4种滤液,含DNA最少的是滤液H
 1B液中搅拌研磨后过滤滤液E
 2 2mol/L的NaCl溶液搅拌后过滤滤液F
 3 O.014mol/L的NaCl溶液中搅拌后过滤滤液G
 4冷却的95%的酒精溶液中搅拌后过滤滤液H

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用农杆菌作运载体的植物是(  )
A.小麦B.玉米C.大豆D.水稻

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于RNA和DNA的叙述,错误的是(  )
A.RNA和DNA都是由多个核苷酸聚合成的大分子
B.RNA是核糖核苷酸的简称,DNA是脱氧核苷酸的简称
C.RNA包括mRNA、tRNA、rRNA等种类
D.染色体由DNA、RNA和蛋白质组成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是一个反射弧、突触和神经纤维的结构示意图,据图示信息回答下列问题:

(1)图1中的a为反射弧的感受器.缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢控制.
(2)图2为突触的亚显微结构模式,图中的1中释放物质为神经递质,它的释放依赖膜的流动性.
(3)图3的①、②、③中的未兴奋部位是①③,①②间的兴奋传导方向为②→①(用箭头和序号①②表示),该方向与膜内(填“外”或“内”)的电流方向一致.
(4)神经冲动在突触处的传递受很多药物的影响.某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与突触后膜特异性受体的结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织,则关于该愈伤组织的说法错误的是(  )
A.是细胞经过脱分化形成的
B.细胞没有全能性
C.由排列疏松的薄壁细胞组成
D.可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人的健康.下列叙述错误的是(  )
A.PM2.5中的酸性物质可以进入内环境,影响人的健康
B.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,B淋巴细胞的细胞周期变短
C.吞噬细胞吞噬PM2.5属于特异性免疫
D.PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

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