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【题目】以下关于微生物传染病流行过程的三个环节,说法正确的是

A. 对于人类的传染病来说最主要的传染源是易感人群

B. 通过与SARS患者的口腔分泌物接触病原体而患病的传播属于病媒传播

C. 微生物传染病的传染链包括病原体、传播途径和易感人群三个基本环节

D. 同一种微生物传染病可以有一条以上的传播途径

【答案】D

【解析】

对于人类来说,最主要的传染源是染病的生物;故A错误。传播途径:空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物传播,分泌物接触病原体而患病的传播属于接触传播,B项错误。传染病流行具有三个环节:传染源、传播途径和易感人群,C项错误。病原微生物的传播途径有:空气、接触、物质媒介等,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于四分体的叙述,不正确的是

A经过复制的一对同源染色体不一定能形成四分体

B交叉互换发生在四分体时期

C每个四分体包含4条染色体,4个DNA分子

D四分体出现在减数第一次分裂前期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家RLSmith研究了不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示。下列叙述不正确的是

A收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

B占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

C黄鼠的生长效率P/A较低的原因是呼吸消耗的能量较多

D表中几种动物同化效率A/I不同是因为能量传递效率不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于叶绿体基质组成的是

A可溶性蛋白质 B核酸 C核糖体 D光合色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A.其原理是细胞的全能性

B.必须在无菌条件下进行

C.外植体也需要消毒

D.愈伤组织的形成是一种再分化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病属于单基因遗传病的是

A并指 B哮喘

C21三体综合征 D猫叫综合征

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。下列相关叙述,正确的是

A. 该图多表明基因在染色体上呈线性排列

B. 该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律

C. 深红眼基因和朱红眼基因为等位基因

D. 果蝇的该条染色体上一共含有8个基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同一生物体各细胞中含量最多的化合物是( )

A. 核酸 B. 蛋白质 C. D. 脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】早在1926年,科学家就观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象。据研究,赤霉素GA3促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关,细胞壁里的Ca2+有降低细胞壁伸展性的作用,有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2+的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因。据报道,用CaCl2处理莴苣下胚轴,生长变慢当加入 GA350 u mol后,生长迅速增快,如下图所示。请回答:

1植物体内赤霉素的合成部位主要是 。用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速率过快,将导致稻谷产量

2赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的 期明显变短。

3请完成以下实验步骤,证明Ca2+抑制植物生长,而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长。

实验材料:一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水。

实验步驟:

取生长状况相同的植物若干,均分为甲、乙两组。

向甲组植物加入 ,乙组加入等量蒸馏水。

培养一段时间后,观察两组植物的生长状况。

向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液,乙组不作特殊处理。

继续培养一段时间后,观察两组植物的生长状况。

实验结果:甲组植物加入CaCl2溶液后, ,加入赤霉素后正常生长,乙组植物正常生长。

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