精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

Ⅰ.图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织,图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图,其中Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。(假设在实验过程中,适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。)利用上述材料做了如下一些实验:

实验一:将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连;微电流间隙刺激e处,结果肌肉收缩,且电流计指针偏转。

实验二:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处(d),重复实验一,结果与实验一相同;再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处(a处),重复实验一,结果肌肉不收缩,但电流计指针偏转情况同实验一;

实验三:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处,重复实验一,结果肌肉不收缩,电流计指针不偏转。

(1)预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。

(2)实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在______________,而不影响兴奋在______________。

(3)实验三结果说明脊柱内部______________。

(4)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻断的分解,则会导致______________。

(5)研究表示,不少重症肌无力者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除了与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传递,导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种_______与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一种_______病。

Ⅱ.下丘脑既能传导兴奋,也能分泌激素,是人体体温调节中枢。请回答:

(6)当处于相当寒冷的环境中时,人的产热增加,以维持体温恒定。通过____调节,增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量,再通过体液调节使______的分泌量增加,最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加产热。

(7)请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的示意图。

    ①个体稳态反馈调节的示意图(以血糖调节为例)。

   

②生态系统稳态反馈调节的示意图(生态系统以水稻田生态系统为例,水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。

⑴向相反方向偏转2次(合理即可) 

⑵突触上(细胞间)的传递 神经纤维上的传导 

⑶可能存在突触结构 

⑷肌细胞持续兴奋(或肌肉持续收缩)

⑸抗原决定簇、自身免疫

⑹神经 促甲状腺激素

⑺①个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖为例):

②生态系统稳态反馈调节的概念模型:


解析:

以探究实验,综合考查经神纤维的电流变化和神经元间的兴奋性传导特点。

Ⅰ⑴单个神经纤维上膜外静息电位是外正内负,受到刺激时时刺激部位是兴奋区电位为外负内正,这样形成局部电流。膜外兴奋传导方向是由兴奋区传向未兴奋区的双向传导方式,e处是传入神经, b、c处是传出神经,b点离刺激e点越近,越先发生点位变化。c点离e点远后发生变化。刺激C神经冲动到达b时,b处膜外带正电,膜内带负电,此时c处膜外带负电(未兴奋状态),发生一次电流计偏转;神经冲动到达c时,b、c两处的状态与前面的相反,电流计又发生一次相反的偏转。

⑵当阿托品作用于神经肌肉连接处时,由于阿托品的作用,化学信号传递受阻,所以肌肉不收缩;当阿托品作用于脊柱内部处时,由于阿托品的作用,化学信号传递受阻,信号中断传递,也就不可能再传到肌肉。

⑶当阿托品作用于脊柱内部处时,由于阿托品的作用,化学信号传递受阻,信号中断传递,也就不可能再传到肌肉,说明脊柱内部可能存在突触结构。

⑷Ach立即被分解,兴奋传导结束,若某种药物可以阻断的分解,则兴奋传导不会停止,导致肌细胞持续兴奋(或肌肉持续收缩)。

⑸由研究表示知:抗体除了与病毒结合之外,还能与正常细胞Ach受体结合,导致误判攻击自身正常细胞,这是一种自身免疫疾病。原因是正常细胞Ach受体有与病毒类似的抗原决定簇。

Ⅱ.⑹下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,而小丘脑是神经细胞,增加它的分泌量,是感受器感知后通过反射弧来进行神经调节的。促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素增加,促甲状腺激素作用于甲状腺,最后使甲状腺分泌更多的甲状腺激素。

⑺学会模型构建的方法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合试题理综生物卷 题型:综合题

(共10分)图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织,图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图,其中Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。(假设在实验过程中,适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。)利用上述材料做了如下一些实验:

实验一:将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连;微电流间隙刺激e处,结果肌肉收缩,且电流计指针偏转。
实验二:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处(d),重复实验一,结果与实验一相同;再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处(a处),重复实验一,结果肌肉不收缩,但电流计指针偏转情况同实验一;
实验三:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处,重复实验一,结果肌肉不收缩,电流计指针不偏转。
(1)预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是_______________。
(2)实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在_______________,而不影响兴奋在____________________。
(3)实验三结果说明脊柱内部_______________。
(4)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻断Ach的分解,则会导致____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010届江西省高三五校联考理综生物卷 题型:综合题

Ⅰ.图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织,图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图,其中Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。(假设在实验过程中,适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。)利用上述材料做了如下一些实验:

实验一:将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连;微电流间隙刺激e处,结果肌肉收缩,且电流计指针偏转。
实验二:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处(d),重复实验一,结果与实验一相同;再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处(a处),重复实验一,结果肌肉不收缩,但电流计指针偏转情况同实验一;
实验三:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处,重复实验一,结果肌肉不收缩,电流计指针不偏转。
(1)预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。
(2)实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在______________,而不影响兴奋在______________。
(3)实验三结果说明脊柱内部______________。
(4)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻断的分解,则会导致______________。
(5)研究表示,不少重症肌无力者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除了与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传递,导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种_______与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一种_______病。
Ⅱ.下丘脑既能传导兴奋,也能分泌激素,是人体体温调节中枢。请回答:
(6)当处于相当寒冷的环境中时,人的产热增加,以维持体温恒定。通过____调节,增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量,再通过体液调节使______的分泌量增加,最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加产热。
(7)请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的示意图。
①个体稳态反馈调节的示意图(以血糖调节为例)。
②生态系统稳态反馈调节的示意图(生态系统以水稻田生态系统为例,水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年湖北省高三信息整合试题理综生物卷 题型:综合题

(共10分)图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织,图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图,其中Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。(假设在实验过程中,适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。)利用上述材料做了如下一些实验:

实验一:将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连;微电流间隙刺激e处,结果肌肉收缩,且电流计指针偏转。

实验二:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处(d),重复实验一,结果与实验一相同;再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处(a处),重复实验一,结果肌肉不收缩,但电流计指针偏转情况同实验一;

实验三:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处,重复实验一,结果肌肉不收缩,电流计指针不偏转。

(1)预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是_______________

(2)实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在_______________,而不影响兴奋在____________________

(3)实验三结果说明脊柱内部_______________

(4)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻断Ach的分解,则会导致____________________

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(共10分)图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织,图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图,其中Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。(假设在实验过程中,适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。)利用上述材料做了如下一些实验:

实验一:将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连;微电流间隙刺激e处,结果肌肉收缩,且电流计指针偏转。

实验二:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处(d),重复实验一,结果与实验一相同;再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处(a处),重复实验一,结果肌肉不收缩,但电流计指针偏转情况同实验一;

实验三:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处,重复实验一,结果肌肉不收缩,电流计指针不偏转。

(1)预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是_______________。

(2)实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在_______________,而不影响兴奋在____________________。

(3)实验三结果说明脊柱内部_______________。

(4)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻断Ach的分解,则会导致____________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案