【题目】如果有两种生物,它们的DNA碱基比例有显著差异,那么在下列RNA中,哪些在碱基比例上也存有差异( )
A. mRNA B. tRNA C. rRNA D. tRNA和rRNA
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】取未受操作影响的两相连的神经元,浸泡在任氏液(可保持神经细胞活性)中,其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元.装置如图,下列各选项分析不正确的是( )
A.分别刺激A,B,C,G,H五处,能引起肌肉纤维收缩的(位置)有5处
B.在B,C两点接上灵敏的电流计,刺激A和G点,电流计指针都能偏转
C.D,E,F共同构成了两个神经元相连接的部位叫突触
D.刺激E,F点,引起肌肉收缩的时间不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是
A. ①表示的结构在生物体内约有20种
B. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和③
C. ①中含有的氨基或羧基参与脱水缩合反应
D. ①中肯定含有S元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】等位基因的概念是指位于
A. 一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因
B. 两条非同源染色体上的、控制相同性状的基因
C. 两条姐妹染色单体上的、位置相同的基因
D. 一对同源染色体上的不同位置的、控制相对性状的基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为Q1,散热速率为Q1′;进入0℃环境30min后产热速率为Q2,散热速率为Q2′,则
A. Q1= Q1′< Q2= Q2′ B. Q1= Q1′< Q2 > Q2′
C. Q1 > Q1′,Q2 > Q2′ D. Q1 < Q1′,Q2 > Q2′
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鹦鹉是ZW型性别决定方式,雌性个体的性染色体组成为ZW,雄性个体的性染色体组成为ZZ.其头顶羽毛的红色和灰色为一对相对性状(由基因A、a控制,红羽为显性性状).纯合雄性灰羽鹦鹉与纯合雌性红羽鹦鹉交配,F1中雄性全为红羽、雌性全为灰羽.生物兴趣小组同学对该遗传现象进行分析后,甲、乙两组同学对该基因在染色体上的位置分别提出两种假设: 假设一:控制顶羽颜色的基因位于Z染色体上.
假设二:控制顶羽颜色的基因位于常染色体上,但性状与性别相关联.无论雌雄,AA个体均为红羽,aa个体均为灰羽;但Aa雌性个体为灰羽,Aa雄性个体为红羽.
(1)为验证假设的成立,两组同学采取了相同的杂交实验方案: , 观察并统计后代的表现型及比例. ①若假设一成立,则理论上出现的结果是;
②若假设二成立,则理论上出现的结果是 .
(2)若假设二成立,该实验现象说明基因与之间存在着复杂的相互作用,精细地调控着生物体的性状.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某种动物细胞的生命历程,请回答有关问题:
(1)①、③所示的变化,在生物学上分别称为_____、_____。
(2)⑤过程称为_____,产生的根本原因是_____。
(3)若D是胰腺细胞,用含18O标记的氨基酸培养液培养D细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种鼠中,皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(B)对长尾(b)为显性.基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡.两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传.现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配,发现子代有部分个体在胚胎期致死,则理论上子代中成活个体的表现型及比例为( )
A.均为黄色短尾
B.黄色短尾:灰色短尾=2:1
C.黄色短尾:灰色短尾=3:1
D.黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾:灰色长尾=6:3:2:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )
A. 上课时边听讲边记笔记
B. 听到老师提问后举手
C. 某位打瞌睡同学的大腿被同桌用牙签刺了一下后猛的一抖
D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com