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4.下列四幅图分别代表生物细胞分裂期的四个时期.下列说法错误的是(  )
A.分裂过程中,染色体加倍发生在丁图
B.甲、乙图中一条染色体上有2个DNA分子
C.中心体的复制发生在乙图
D.分裂期的四个时期排列顺序为乙、甲、丁、丙

分析 根据题意和图示分析可知:甲细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;乙细胞中出现染色体和纺锤体,核膜和核仁逐渐解体消失,处于有丝分裂前期;丙细胞中细胞膜内陷,核膜和核仁重新出现,处于有丝分裂末期;丁细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期.

解答 解:A、分裂过程中,着丝点分裂,染色体加倍发生在丁图,A正确;
B、甲、乙图中一条染色体上含有两条染色单体,有2个DNA分子,B正确;
C、中心体的复制发生在间期不是前期,C错误;
D、分裂期的四个时期排列顺序为乙、甲、丁、丙,D正确.
故选:C.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期;掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答.

(1)蓝藻细胞与上图所示细胞共有的细胞器是[③]核糖体.和高等植物相比,高等动物细胞特有的结构是[①]中心体.
(2)在动物细胞中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[⑦]高尔基体.
(3)在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,使用盐酸能够改变[⑤]细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使[④]细胞核中的染色质的DNA与蛋白质分离.此实验的实验结果之一是红色主要分布在细胞质中(填序号)
(4)图中1~10结构中,大豆根部细胞所不具备的结构有⑩(填序号).
(5)能发生质壁分离的细胞除了具有生物活性外,还应具备的结构是⑧、⑨(填序号).
(6)线粒体能够被健那绿染液染成蓝绿色,它的内膜向内腔折叠形成嵴以增大膜面积.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是

A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞

B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体

C.用“抗原一抗体检测法”可筛选出产生特定杭体的杂交瘤细胞

D.单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.内环境的稳态是一种(  )
A.凝固的状态B.绝对不变的状态
C.相对稳定的状态D.随外界环境改变而改变的状态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是生长素浓度与所起作用的关系曲线图,下列说法不正确的是(  )
A.根的向地性实验中,根的远地侧生长素浓度可能为a,而近地侧生长素浓度大于d
B.茎的背地性实验中,若测得茎的远地侧生长素浓度为a,则近地侧生长素浓度应在a~c
C.顶端优势现象中,顶芽生长素浓度可能为b,而侧芽生长素浓度应大于d
D.无论是根的向地性还是茎的背地性都体现了生长素作用的两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关.据如表回答问题:

基因组合A、B同时存在
(AB型)
A存在、B不存在
(Abb型)
B存在、A不存在
(aaB型)
A和B都不存在
(aabb型)
鸡冠形状核桃状豌豆状玫瑰状单片状



甲:核桃状×单片状→F1:核桃状,豌豆状,玫瑰状,单片状
乙:豌豆状×豌豆状→F1:豌豆状,单片状
丙:豌豆状×玫瑰状→F1:全是核桃状
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为测交:甲组杂交F1代四种表现型比例是1:1:1:1.
(2)让乙组后代F1中豌豆状冠的家禽与另一纯合玫瑰状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是核桃状:豌豆状=2:1.
(3)让丙组F1中的雌雄个体交配.后代表现为豌豆状冠的有240只,那么表现为玫瑰状冠的杂合子理论上有160只.
(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有6种,后代中杂合子比例占$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生岀细胞壁,参与这一过程的细胞器是

A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体

C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是(  )
A.使细胞中物质全部水解
B.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
C.用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图所示3个图分别表示两种生物的种间关系.图甲、乙、丙表示的种间关系依次是(  )
A.竞争、捕食、互利共生B.竞争、互利共生、捕食
C.捕食、竞争、互利共生D.互利共生、捕食、竞争

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