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下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+"表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法错误的是

A.a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供、受体的处理

B.a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用

  C.c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能

  D.a、b、c三者中,c对机体内环境稳态的维持影响最小

D


解析:

考查甲状腺的分级调节。c为下丘脑,a为垂体,b为甲状腺。垂体a分泌的促性腺激素可用于胚胎工程中供、受体的处理;a与c两者的分泌物可对甲状腺激素和性激素的分泌起促进作用;下丘脑可分泌各种促激素释放激素和抗利尿激素,有渗透压感受器和把兴奋传导到大脑皮层的功能;下丘脑是水盐平衡、血糖平衡和体温平衡的调节中枢,对维持内环境稳态有重要作用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法不正确的是(     )

A.a产生的某种物质可影响动物的性行为?

B. a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用?

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能?

D.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法不正确的是                                (     )

A.a产生的某种物质可影响动物的性行为?

B. a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用?

C. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能?

D.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型:选择题

下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+"表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法错误的是

A.a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供、受体的处理

B.a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用

  C.c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能

  D.a、b、c三者中,c对机体内环境稳态的维持影响最小

 

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二下二学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法不正确的是              (   )

A.a产生的某种物质可间接影响动物的性行为?

B.b的分泌物对a与c两者的生理效应具有反馈调节作用

C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能

D.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小

 

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