| A. | CO2--澄清的石灰水 | B. | 酒精--酸性重铬酸钾溶液 | ||
| C. | CO2--溴麝香草酚蓝水溶液 | D. | CO2--10%的NaOH溶液 |
分析 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
解答 解:A、CO2能使澄清石灰水变浑浊,A正确;
B、检验是否有酒精产生的方法是吸取少量培养液置于试管中,再向试管中加入橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色,B正确;
C、CO2能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,C正确;
D、10%的NaOH溶液能吸收空气中的C02,D错误.
故选:D.
点评 本题考查探究酵母菌的呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核糖体 | B. | 线粒体 | C. | 内质网 | D. | 中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
| B. | 自然选择学说是现代进化理论的核心 | |
| C. | 生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变 | |
| D. | 生物进化过程的实质在于有利变异的保存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①构成膜的基本支架 | |
| B. | 膜的功能主要与②的种类和数量有关 | |
| C. | 细胞识别与③有关 | |
| D. | 细胞膜的结构特点是具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生产者不一定都是植物,植物也不一定都是生产者 | |
| B. | 细菌在生态系统中所属成分只是分解者 | |
| C. | 动物都是靠捕食获取食物,都是消费者 | |
| D. | 生态系统的结构就是指生态系统的营养结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两者都能产生ATP,但形成ATP的能量来源不同 | |
| B. | 两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 | |
| C. | 能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体,并不是所有的植物细胞都含有叶绿体 | |
| D. | 两者都有内膜和外膜,内膜和外膜的化学组成和结构大致相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 | |
| B. | 植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 | |
| C. | 动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 | |
| D. | 牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
| 姓名:XXX | 性别:女 | 测定日期:XX年XX月XX日 |
| 样品 | 测定值(g/L) | 参考值(g/L) |
| 0h | 1.08 | 1.05 |
| 1h | 2.30 | 1.90 |
| 2h | 1.85 | 1.65 |
| 3h | 1.48 | 1.45 |
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