| A. | 细胞壁的伸缩性较小,原生质层的伸缩性较大,是发生质壁分离的一个基础 | |
| B. | 所有高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象 | |
| C. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
| D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 |
分析 1、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.
2、有大液泡(成熟)的活的植物细胞,才能发生质壁分离;动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离.
解答 解:A、细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性,是发生质壁分离的内因,A正确;
B、成熟的植物细胞,在外界溶液浓度高时,细胞失水,才发生质壁分离,B错误;
C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,C正确;
D、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察,D正确.
故选:B.
点评 本题考查观察细胞质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象和实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 应先将各组试管淀粉酶溶液pH分别调到设定数值,再与淀粉混合 | |
| B. | pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同 | |
| C. | pH为13的试管调到pH为7后,淀粉含量基本不变 | |
| D. | 淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验结果是乙试管与丙试管内出现砖红色沉淀 | |
| B. | 甲试管与乙试管对照,说明酶具有专一性 | |
| C. | 甲试管与丙试管对照,说明酶的活性受温度的影响 | |
| D. | 实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核糖体是生产蛋白质的机器 | B. | 核糖体的形成都离不开核仁 | ||
| C. | 代谢旺盛的细胞,核糖体数量增加 | D. | 核糖体不含磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP中的A代表腺瞟呤核糖核苷酸 | B. | ①过程中远离A的高能磷酸键易断裂 | ||
| C. | ②过程可发生在绝大部分生物体内 | D. | ①过程能直接为细胞分裂提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 观察细胞中的线粒体 | B. | 观察DNA和RNA的分布 | ||
| C. | 使用高倍镜观察细胞的形态 | D. | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲正在进行减数第二次分裂 | |
| B. | 图甲和图乙中染色体数与DNA数相同 | |
| C. | 图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是交叉互换造成的 | |
| D. | 图乙细胞中染色体、染色单体数量分别为2、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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