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    15．某植物的紫花和白花这一对性状受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如图所示，其单倍体植株开花不结实．

    （1）如图说明，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．紫花植株体细胞内必须有基因A和B存在．
    （2）基因型AaBb和aaBb的豌豆分别开紫色和白色花．
    （3）在AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的比例是9：7；白花植株中的纯合体占$\frac{3}{7}$．
    （4）用AaBb植株的花粉粒（对花粉粒随机取样）进行单倍体育种，培育的植物体中开紫花的植株$\frac{1}{4}$，所得紫花植株基因型为AABB．上述过程中，常用的化学试剂是秋水仙素．

    分析 根据题意和图形分析：该植物花色受两对基因控制，基因A控制酶A合成，从而将白色的前体物质转化成白色的中间物质；基因B控制酶B的合成，从而将白色中间物质转化为紫色素，则A_B_表现为紫色，其余基因型aaB_、A_bb和aabb都是白色，据此答题．

    解答 解：（1）根据题意分析：该植物要表现紫色就必须有能完成图中所示的反应的条件，即要能合成相应的酶，而紫色素合成的酶由A和B共同控制，缺一不可，如少一种则为白花．
    （2）已知A_B_表现为紫色，aaB_表现为白色，A_bb表现为白色，aabb表现为白色，所以基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是紫色和白色．
    （3）AaBb×AaBb的子代中，A_B_表现为紫色（9），aaB_表现为白色（3），A_bb表现为白色（3），aabb表现为白色（1），所以基因型为AaBb和AaBb的个体杂交，F1代中紫花植株与白花植株的比例是9：7，其中白花植株中的纯合体占$\frac{3}{7}$．
    （4）用AaBb植株的花粉粒（对花粉粒随机取样）进行单倍体育种，后代为AABB、AAbb、aaBB、aabb，所以培育的植物体中开紫花的植株AABB占$\frac{1}{4}$．该过程需要用秋水仙素处理，使得染色体数目加倍．
    故答案为：
    （1）酶的合成   代谢过程    A和B
    （2）紫     白
    （3）9：7　　$\frac{3}{7}$
    （4）$\frac{1}{4}$   AABB    秋水仙素

    点评 本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图形、获取信息及预测基因型和表现型以及概率计算的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于大豆种子萌发过程中物质变化的描述中，正确的是（　　）
    A．种子萌发过程中，种子鲜重不断增加的原因是种子内的有机物含量在不断增加
    B．种子萌发过程中根向地生长是由根部生长激素分布不均造成的
    C．大豆种子在萌发的过程中自由水比结合水的比值升高，代谢增强
    D．若测得某一时刻种子吸收O2与释放CO2的体积比为1：3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．子午岭自然保护区位于甘肃东部正宁宁县境内，动植物种类丰富．请回答下列问题：
    （1）子午岭内所有的生物构成了一个生物群落或群落．科学家对保护区内的各种动植物进行调查，物种数目的多少称为丰富度．
    （2）在这个保护区内，黄腹角雉是中国特产珍禽，为了保护濒危物种，科学家对子午岭的黄腹角雉的种群密度进行了调查，常采用的方法是标志重捕法．
    （3）图是子午岭生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．
    ①在碳循环的过程中，同时伴随着能量流动．
    ②写出图中（用字母表示）生产者A，分解者B．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•绵阳期末）下列有关生物膜系统的组成以及与细胞代谢、细胞通讯相关的说法正确的是（ ）

    A．细胞膜上的蛋白质一定是细胞间信息交流所必需的结构

    B．细胞核与细胞质中信息交流都是通过主动运输来完成的

    C．高尔基体在行使功能时通常伴随生物膜成分的更新

    D．细胞内的所有生物膜都直接参与分泌蛋白的加工和运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图示甲离子运输过程，据图分析正确的是（　　）
    A．甘油与甲的运输方式相同
    B．该运输过程相当于放能反应
    C．提高胆固醇含量可能会影响甲的转运速率
    D．该过程发生后，载体蛋白变性失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如果小麦的高秆（A）对矮秆（a）是显性，抗病（B）对不抗病（b）是显性，两对基因自由组合，请回答以下问题：
    （1）如题干中信息所示，则小麦种群最多有9种基因型；两亲本杂交，若F1代中高秆抗病植株所占比例为$\frac{3}{8}$，则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，该F1代中矮秆不抗病植株占比为$\frac{1}{8}$．
    （2）现有高秆抗病（AABB）和矮秆不抗病（aabb）的两个小麦品种杂交，F1自交得子二代，子二代中可用于生产的优良品种所占比例为$\frac{1}{16}$；选择子二代中具有优良性状的个体自由交配，其后代中可用于生产的优良品种所占比例为$\frac{4}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症，已知有许多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病，这些有毒菌株在每一细胞外面有多糖类的胶状荚膜，保护它们，使它们不被宿主正常的防御机构破坏．请就下面肺炎双球菌的转化实验回答下列问题：
    A．R型（无荚膜无毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
    B．S型（有荚膜有毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→败血症（死亡）
    C．高温杀死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→健康
    D．活R型菌+高温杀死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→败血症（死亡）
    （1）从D组实验中的小鼠体内可以分离出R型和S型型菌．
    （2）从上述实验可以看出：在第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成细菌由R型转化为S型的活性物质．
    （3）1944年艾弗里等科学家从S型菌中提取DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养，结果发现：
    ①S型细菌的DNA与R型活菌混合，将混合物注入小鼠体内，可使小鼠致死，这说明S型细菌的DNA可使R型活细菌转化为S型细菌．
    ②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入小鼠体内，小鼠将不死亡，从小鼠体内只能分离出R型菌．
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    A．联会后同源染色体中四条染色单体的总称
    B．细胞核中含有四条同源染色体
    C．每对同源染色体含有四条染色体
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    C．a、b、c三组萝卜细胞的细胞壁与细胞膜之间充满清水

    D．萝卜细条浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于③～④之间

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