| A. | a图表示植物细胞有丝分裂末期 | |
| B. | b图表示人红细胞分裂的某个阶段 | |
| C. | d图细胞中含有8个DNA分子 | |
| D. | c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 |
分析 据图分析,a赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,处于有丝分裂末期;b细胞中没有染色体和纺锤体,表示无丝分裂;c细胞处于减数第二次分裂的后期;d细胞中含有同源染色体,而且着丝点排列在细胞中央的赤道板上,处于有丝分裂的中期.
解答 解:A、图a中有细胞壁,并且正逐步形成细胞板,表示植物细胞有丝分裂末期,A正确;
B、人的成熟的红细胞没有细胞核,不能进行无丝分裂,人红细胞是由骨髓造血干细胞分裂分化而来的,图b可表示蛙的红细胞分裂的某个阶段,B错误;
C、d图细胞中含有8个DNA分子,C正确;
D、c图细胞中没有同源染色体,而且着丝点一份为二,细胞质不均等分裂,细胞处于减数第二次分裂的后期,分裂后将产生1个卵细胞和1个极体,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查动植物细胞的分裂方式,难度中等,属于考纲理解层次,解答本题的关键是识记细胞分裂的时期,同时学会染色体、染色单体、DNA的计数.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述,不正确的是
A.一般来说,生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小
B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C.建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护
D.蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1鲜红,若将F2中的紫色植株与鲜红植株杂交,则后代表现型及比例是
A.2鲜红∶1蓝 B.2紫∶1鲜红
C.1鲜红∶1紫 D.3紫∶1蓝
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | GAATTC;T和C | B. | GAATTC;G和A | C. | GATATC;G和A | D. | GATATC;T和C |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某雌雄同株异花的二倍体植物(2N=36)的花色受两对等位基因(用Dd、Rr表示)控制。两对等位基因位于细胞核中的染色体上,且独立遗传。花色色素合成的途径如图所示。下列说法错误的是( )
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A.若某正常红花植株自交后代出现了两种表现型且比例为3:1,则该正常红花植株的基因型为DDRr或DdRR
B.基因R与突变后产生的r基因,所含的脱氧核苷酸数目有可能相等
C.基因D和基因R同时存在时,该植物的花色才可能表现为红色,所以基因D和基因R表现为共显性
D.在杂交时,需要套袋、授粉和套袋处理
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 转录过程只发生在细胞核中 | |
| B. | 转录过程是以DNA的一条链为模板合成的,是以基因为单位进行 | |
| C. | 在转录过程中,需要先通过解旋酶的作用才能在RNA聚合酶的作用下进行 | |
| D. | 真核生物转录形成的mRNA可直接用于遗传信息的翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲组=乙组,主动运输 | B. | 甲组>乙组,主动运输 | ||
| C. | 甲组<乙组,被动运输 | D. | 甲组=乙组,被动运输 |
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