生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构,图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物,每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中1~3可分别表示
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A.多肽、RNA、糖原
B.DNA、RNA、纤维素
C.DNA、蛋白质、糖原
D.多肽、RNA、淀粉
科目:高中生物 来源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是
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A.图中各细胞中都有两种核酸
B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.生物②③④一定是异养生物
D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省广州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是
A.tRNA分子中含有一定数量的氢键
B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D.DNA的两条脱氧
核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
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科目:高中生物 来源:2016届重庆部分中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。
Ⅰ.提取叶绿素
绿色叶片――→X碳酸钙提取液―→过滤液―→浓缩液―→叶绿素粗产品
Ⅱ.探究pH对叶绿素稳定性的影响
取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表。(注:叶绿素被破坏后变成黄褐色)根据所学知识和实验结果,请回答:
实验组号 | 叶绿素溶液(mL) | 调pH至 | 处理时间(min) | 溶液颜色 |
① | 3.0 | 7.0 | 10 | 绿色 |
② | 3.0 | 6.0 | 10 | 黄绿色 |
③ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黄褐色 |
(1)提取食用叶绿素时加入X应该为________,其作用是______________________。
(2)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于________食品,原因___________________。
(3)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,请你提供检测方法____________________。
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三9月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中a、b、c、d为细胞器.3H—亮氨酸参与图示过程可合成物质3H—X。请据图回答:
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(l)分离细胞中细胞器的常用方法是_____________,其中观察c需用到染色剂______________。
(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有__________(填字母)。
(3)c中的酶有多种,它们的分子结构明显不同的根本原因是_________________.
(4)图中含有该生物遗传物质的结构是_____(填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是_______(填字母)。
(5)若3H—X可使血糖浓度升高,则分泌该物质的细胞是____________;若物质3H—X可在下丘脑与垂体细胞间传递信息,且在寒冷环境中分泌量明显增多,则物质3H—X为____________________。
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三9月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某农场在田间试验时发现,小麦产量总是比邻近的地块低,技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素。现将该农田分成面积相等的5块样地,分别编为1~5号进行试验。除施肥不同外,其他条件相同,结果如下图所示。分析判断该农田最可能缺乏的元素是
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A.P B.N
C.K D.S
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是
A.质量分数为0.9%的NaCl溶液
B.质量分数为8%的盐酸
C.吡罗红、甲基绿染色剂
D.斐林试剂
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下图所示黏性末端的说法错误的是
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A.甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的
B.甲、乙具相同的黏性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能
C.DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键
D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
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