甲型H1Nl流感病毒是A型流感病毒，携带有HlNl甲型猪流感病毒毒株，包含有北美和欧亚猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸（RNA）基因片段，同时拥有亚洲猪流感病毒的特征。卫生部通知要求：各地对该病例数要实行日报告制度，并及时上报死亡病例。某人在持续几天咳嗽后发热，疑似感染HlNl，但是经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。请回答问题：
（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解 ，耗氧量 ；由于供氧不足，肌肉组织中 含量升高，病人会感觉肌肉疼痛。
（2）人体从发热状态到体温恢复正常的过程中，人体的产热量 （大于、等于、小于）散热量，该过程是由于人体的_______________系统和 系统参与了调节，最终实现稳态。
（3）人的体温主要是由位于 的 调控的。
（1）加快 增大 乳酸
（2）小于 神经 免疫 内分泌
（3）下丘脑 体温调节中枢
解析试题分析：（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快，耗氧量增加；由于供氧不足，肌肉组织中乳酸含量升高，病人会感觉肌肉疼痛。
（2）人体从发热状态到体温恢复正常的过程中，人体的产热量小于散热量，该过程是由于人体的神经系统、免疫系统和内分泌系统参与了调节，最终实现稳态。
（3）人的体温主要是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的。
考点：本题考查内环境的稳态，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。
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黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：
(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是________，能够特异性识别抗原的细胞有________________________（用图中的字母表示）。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是________________________(用数字序号表示)。
(3)细胞G的名称是________，其作用是________________________。对外来移植器官的排斥主要与________过程有关(填图甲或图乙)。
(4)下列物质中不属于免疫活性物质的是
| A．抗原 | B．淋巴因子 | C．溶菌酶 | D．编码抗体的基因 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生态学家对某池塘进行能量流动调查，下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位：J·hm－2·a－1)。请回答下列问题：
注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量
（1）该池塘生态系统的结构包括 。
（2）分析表中数据，流经该生态系统的总能量值为______ J·hm－2·a－1，第一营养级能量中，能用于生长、发育和繁殖的是_______ J·hm－2·a－1，第二营养级和第三营养级的能量传递效率为_______。若粪便迅速被分解,肉食动物粪便中的能量属于表中_______营养级GP的一部分。
（3）池塘中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于________________________。
（4）某种生长迅速的外来鱼入侵该池塘生态系统，导致该池塘生物 下降，若干年后发现本地某肉食性鱼生长速度明显比之前加快，从生物进化的角度分析，原因是在_______的作用下导致该肉食性鱼种群的_________发生定向改变。
（5）人工生态系统在群落演替的 和 上与自然生态系统有很大的不同。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。
(1)图1表示叶肉细胞中的重要生理过程，其中Ⅰ_________；Ⅱ__________。
(2)图1中D代表的物质是___________________。
(3)在图2的 a状态时，可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。
图2中b～c时，限制光合作用的主要因素是___________________。
(4)当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。
(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量___________。
(6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了曲线(如图3)。图3中A～B曲线上升的原因是_______，与图2中的________代表的含义相同。B点含义为_________，与图2中的___________代表的含义相同。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程图解，请据图回答：
（1）图中所涉及的现代生物技术有_______等。（写3个）
（2）图中①结构表示________________；选择______________（时期）的卵母细胞去核后作为受体细胞构建重组细胞A。②所示的细胞是__________________。
（3）将健康胰岛B细胞基因导入②之前要构建____________，这是基因工程的核心，除含目的基因外，还必须含有_______________等。
（4）重组细胞B在一定的细胞分化诱导剂作用下，可以定向分化形成具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞，其根本原因是________________。培养重组细胞B的培养液中营养成分包括_____________（至少写两种）。
(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为光合作用过程示意图。请据图回答。
（1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[ ] 上。
（2）图中I是光合作用的 阶段，II是 阶段。
（3）I阶段为II阶段提供了[ ] 和[ ] .
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
据图回答下列有关生态的问题。
(1)下图为该生态系统中两种生物在一起生长及分开生长时生长速度的比较。当两种生物分开生长时，生物1的种群数量增长符合 型增长模型，其在第 周达到环境容纳量。从图中数据可知，这两种生物之间的关系是 。
(2)下图是某生态系统示意图，据图回答：
①该生态系统中物种数目的多少称为 系统中物种数目越多，该生态系统的 越强。
②当图中一种生物的全部同化量来自两种生物，且同化量各占一半时，如蛇要净增重1千克，最多要消耗绿色植物 千克。
③研究生态系统的能量流动一般将 视为一个整体进行研究。根据上图的食物网，用文字、箭头等完成该生态系统第二营养级的能量流动图解（2分）。（注：不考虑未被利用部分）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭。图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请回答：
(1)图甲中两个细胞贴近部分细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧较薄。图中箭头表示水分流动的总方向，水分以自由扩散方式进入保卫细胞，此时气孔________________（填“开放”或“关闭”），叶肉细胞消耗C5的速率________________________（填．“增大”或“减小”）。
(2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为 ____________ ℃。假设每天光照12小时，温度保持在25℃，该植物能否正常生长？为什么？ ____________。
(3)气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。据表中数据，较高C02浓度有利于植物幼苗度过干旱环境，主要原因是 ____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
萘乙酸是一种广谱型植物生长调节剂，为了研究萘乙酸是否对植物的开花具有影响，某研究小组设计了以下实验：取200株西瓜幼苗，随机分成两组，一组100株不作任何处理，任其自然生长，作为对照；另一组去除顶芽，并用0.1 mg/mL的萘乙酸处理。两组放在相同温度和湿度环境下培养。实验组的100株除6株死亡外，其他植株平均比对照组早开花14天。
(1)据此得出萘乙酸可以促进西瓜幼苗开花的结论，该实验设计有哪些不够严密的地方？
(2)请你重新设计合理方案以完善本实验。
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