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    【题目】下列关于细胞共性的描述正确的是（ ）

    A. 都能进行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白质构成的染色体

    C. 都存在细胞骨架 D. 都有生物膜结构

    【答案】D

    【解析】细胞都进行细胞呼吸，但不一定都进行有氧呼吸，如乳酸菌只进行无氧呼吸，A项错误；原核细胞没有由DNA和蛋白质构成的染色体，B项错误；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，存在于真核细胞中，C项错误；生物膜包括细胞膜、核膜和细胞器膜，因此细胞都有生物膜结构，D项正确。

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    【题目】下列哪种细胞的全能性容易表达出来

    A．蛔虫的受精卵细胞、 B．蚕豆的叶肉细胞

    C．蛙的口腔上皮细胞 D．人的神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为血糖的生理调节过程，下列叙述中错误的是

    A. 血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖浓度降低，此过程属于体液调节

    B. 血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神经调节

    C. C与D表现为拮抗作用

    D. 血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研人员将蚕豆根尖(染色体数 2n)放置于3H-胸腺嘧啶的介质中生长 8 小时(小于 1 个细胞周期)，用放射自显影技术检测根尖染色体的放射性分布如图甲所示。然后转移至含秋水仙素的正常介质中，再次培养至有丝分裂中期，检测染色体的标记情况如图乙所示。依据教材分析，下列有关描述错误的是

    A. 秋水仙素能抑制纺锤体形成但不影响着丝点分裂

    B. 依据甲乙可推断根尖细胞 DNA 的复制符合半保留复制

    C. 图乙对应的细胞分裂结束时每个细胞中的染色体有一半被标记

    D. 低温诱导与秋水仙素的作用原理相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人因交通事故导致表达性失语症，即患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达意思，他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤（　　）

    A. H区 B. S区 C. V区 D. W区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图a、b.c表示某绿色植物细胞内三种具有双层膜的细胞结构（部分示意图），有关分析正确的是

    A. 有氧呼吸第三阶段在a的内膜上生成大量ATP

    B. 光合作用过程中水的分解发生在b的外膜上

    C. c的孔道是DNA和蛋白质等进出细胞核的通道

    D. a、b、c中的DNA都与蛋白质结合形成染色质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是

    A. 若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少

    B. 若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是02、C02

    C. 若是产生胰岛素的细胞膜，则胰岛素以d方式分泌

    D. a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列内容

    (1)图1为动物细胞______(填显微/亚显微)结构示意图。图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c分别表示的细胞器是______

    (2)下列物质中由图2所示过程形成的有______

    A. 抗体 B.胰蛋白酶 C. 胰岛素 D. 神经递质

    (3)为了研究图2所示生理过程，一般可采用的实验方法是：______

    (4)图1中，各种生物膜的结构和化学成分相似，但其功能差别较大的直接原因是______

    (5)下面列举了图1和图2中部分结构及其对应的主要成分，对应有误的是______

    A. 结构①:脂质、蛋白质、糖类

    B. 结构⑤:脱氧核糖核酸、蛋白质

    C. 结构a:核糖核酸、蛋白质

    D. 结构c:双层膜结构

    (6)不同基因存在差异的实质是______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一般情况下，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别是(　　)

    A. 下丘脑和垂体 B. 垂体和甲状腺细胞

    C. 下丘脑和甲状腺细胞 D. 甲状腺细胞和垂体细胞

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