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    生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用．如图中甲图表示某种动物细胞，乙图是生物膜结构模式图．请据图回答相关的问题．

    （1）甲图中，组成生物膜系统的结构包括细胞器膜和
     
    （填图中序号）．
    （2）乙图中的[
     
    ]
     
    构成了膜的基本支架．细胞膜上与信息传递密切相关的化学物质是[
     
    ]
     
    ．乙图结构的结构特点是具有
     
    性．
    （3）如果7是一种该细胞分泌的蛋白质，实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丙甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图丁所示．
    ①判断丙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：
     
    （填甲图中序号）
    ②请判断丁图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是：
     
    ．（填甲图中序号）
    ③以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构
     
    ，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行．
    （4）能够被健那绿染成蓝绿色的结构是[
     
    ]
     
    ．细胞核和细胞质之间通过
     
    实现生物大分子的转运．
    考点：细胞的生物膜系统,细胞膜的流动镶嵌模型,观察线粒体和叶绿体,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：1、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器都涉及到细胞膜或细胞器膜，所以通常称此系统为生物膜系统．
    2、甲图：1是线粒体，2是核糖体，3是内质网，4是小泡，5是高尔基体，6是小泡，7是细胞膜．
    乙图：10是糖链，11是磷脂双分子层，12是蛋白质，13是糖蛋白．
    图丙：在分泌蛋白的形成过程中，氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图丙中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体；
    图丁：在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减小、细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中①、②、③曲线所代表的结构依次为内质网、高尔基体、细胞膜．
    解答： 解：（1）生物膜系统的结构包括细胞器膜和7细胞膜、9核膜．
    （2）11磷脂双分子层构成了膜的基本支架，细胞膜上与信息传递密切相关的化学物质是13糖被，细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．
    （3）①根据试题分析，a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是核糖体、内质网和高尔基体，对应甲图中的2-3-5．
    ②根据试题分析，丁图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是内质网、高尔基体、细胞膜，对应甲图中的3-5-7．
    ③各种不同的生物膜的成分和结构相似，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行．
    （4）1线粒体能够被健那绿染成蓝绿色，细胞核和细胞质之间通过核孔实现生物大分子的转运．
    故答案为：
    （1）7、9
    （2）11　磷脂双分子层；　13  糖被（糖蛋白）；一定的流动  　
    （3）2-3-5-；3-5-7；相似　
    （4）1　线粒体；核孔；
    点评：题主要考查细胞的生物膜系统、细胞器之间的协调配合，分析题图获取信息是解题的突破口，意在考查学生能理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，根据题图信息和所学知识进行推理做出合理判断的能力．
    练习册系列答案
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    下列关于能源物质的说法，正确的是（　　）
    A、ATP是绝大多数生命活动的直接能源物质
    B、糖类是生物体内的主要储能物质
    C、脂肪是生命活动的主要能源物质
    D、纤维素是植物细胞内的主要能源物质

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    细菌和洋葱表皮细胞最明显的区别是（　　）
    A、有无细胞壁B、有无核糖体
    C、有无核膜D、有无DNA

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    如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是（　　）
    A、A中可能含有S
    B、从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性
    C、多肽中B的数目等于C的数目
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄异株的植物（2N=16），红花与白花由常染色体上一对等位基因控制（相关基因用A与a表示），宽叶与窄叶由X染色体上基因控制（相关基因用B与b表示）．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中仅有一种配子无受精能力．现将表现型相同的一对亲本杂交得F1（亲本中有通过人工诱变得到的宽叶植株），F1表现型及比例如下表：
    红花宽叶白花宽叶红花窄叶白花窄叶
    雌株
    3
    4
    1
    4
    		00
    雄株00
    3
    4
    1
    4
    （1）亲本的基因型是
     
    ，无受精能力的配子是
     
    ．
    （2）取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养得到的植株是
     
    ，基因型及比例是
     
    ．
    （3）将F1白花窄叶雄株的花粉随机授与F1红花宽叶雌株得到F2（注意XB或Xb有一种配子无受精能力）
    ①F2的基因型有
     
    种，雌株的基因型及比例是
     
    ．
    ②F2随机传粉得到F3，则F3中红花与白花的比例是
     
    ，窄叶占全部后代的百分比是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是地球上最基本的生命系统．下列哪一项不作为“细胞是系统”的理论依据？（　　）
    A、细胞膜是其边界，细胞通过它可以与外界进行物质交换、信息交流
    B、细胞有复杂、严密、有序的细微结构，有控制中心
    C、细胞各个部分之间既有分工，也有协作
    D、细胞体积微小，通常在显微镜下才能看到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用．某班同学利用校本课程时间，对酵母菌种群数量的变化规律进行了一系列实验．请回答以下问题：
    （1）对酵母菌进行计数可以采用
     
    的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要
     
    ．如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．
    （2）用血球计数板制片时，应先将
     
    放在计数室上，再用吸管滴加样液．如图①是一块血球计数板正面示意图，其上有
     
    个计数室．如图②是计数室中一个小格的酵母菌分布示意图（代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应记为
     
    个．

    （3）某一组同学为了探究“温度（5℃、28℃）对酵母菌种群数量变化是如何影响的？”设计了实验方案，进行了为期7天的实验，每天定时取样一次，并在实验前设计了记录实验数据的表格，如下：
    时间/天
    酵母菌数/个?mL-1
    温度/℃    		第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
    5
    28
    根据上述表格，有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化，请指出该方案不足之处：
     
    ．
    （4）另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，设计了3组实验（见下表）．每隔24小时取样并计数，实验结果略．
    试管编号培养液（mL）无菌水（mL）酵母菌母液（mL）温度（℃）
    A10--0.128
    B10--0.15
    C--100.128
    上述实验目的是：探究
     
    对酵母菌种群动态变化的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2是部分肽链放大图，请据图回答问题：

    （1）图2中①的名称
     
    ，写出③⑤⑦处肽键的表示式为
     
    ．
    （2）图2所示的一段肽链有
     
    种氨基酸缩合而成．
    （3）图1中肽链盘曲过程中A、B、C三处形成了三个二硫键（由两个半胱氨酸上的-SH缩合而成，即-SH和HS-缩合成-S-S-）若组成图1中蛋白质的氨基酸平均分子量为100，则图1中蛋白质的分子量为
     
    ．
    （4）有一种蛋白质与图1中蛋白质的氨基酸组成和排列顺序完全相同，但功能与图1中的蛋白质不同，原因是
     
    ．
    （5）图1中肽链的第40位氨基酸是甲硫氨酸，它的R基是-CH2-CH2-S-CH3，那么它的分子式是
     

    A．C5H11O2NS        B．C3H7NS           C．C4H11O2S           D．C5H10O2NS．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄颡鱼因其肉质细嫩、营养丰富、没有肌间刺等，受到消费者欢迎，成为我国重要的淡水养殖鱼类，调查发现，在相同养殖条件下，黄颡鱼雄鱼比雌鱼生长快2～3倍．为了达到较高的经济效益，研究人员根据遗传原理培育出了子代全部为雄性个体的黄颡鱼，并进行大规模养殖．请回答下列问题．
    （1）黄颡鱼为二倍体（2N=52），属于XY型性别决定，所以可以通过控制
     
    （填“精子”或“卵细胞”）的类型来控制鱼苗的性别．
    （2）黄颡鱼背部主要有黑褐色（B基因控制）和灰黄色（b基因控制）两种，若控制背部颜色的基因仅位于X染色体上，则可以让基因型为
     
    的父本和基因型为
     
    的两个亲本杂交，后代中背部为
     
    色的鱼苗即为雄鱼．
    （3）某研究所采用性逆转与雌核发育的方法，最终获得了全雄的黄颡鱼，其培育过程大致如下：
    第一步：性逆转，通过相关激素诱导，将XY雄鱼逆转为“XY雌鱼”；
    第二步：雌核发育，采用冷冻休克法干扰“XY雌鱼”的减数分裂过程，获得含有52条染色体的卵细胞，该卵细胞不经过受精作用就能发育成新个体，从而获得YY超雄鱼（该鱼能正常发育且有繁殖能力）；
    第三步：让YY超雄鱼与正常鱼交配即可获得全雄鱼．
    ①在第二步中，冷冻休克法作用的理想时期是减数第一次分裂（前期），其最可能的原因为减数第一次分裂后仅保留了
     
    染色体的次级卵母细胞，减数第二次分裂过程中低温抑制了纺锤体的形成，使
     
    染色体加倍．
    ②若控制黄颡鱼背部颜色的基因位于X、Y的同源区段，则正常黑褐色雄鱼有
     
    种基因型．对某条黑褐色XY雄鱼用一、二两步的方法处理，获得的YY超雄鱼全为黑褐色，则亲本黑褐色雄鱼的基因型为
     
    ．

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