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    （分）根据以下实验内容回答问题：

    ①生物组织中还原糖的鉴定            ②生物组织中脂肪的鉴定

    ③生物组织中蛋白质的鉴定            ④观察植物细胞的质壁分离和复原

    ⑤叶绿体中色素的提取和分离          ⑥DNA的粗提取与鉴定

    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂    ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式

    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是＿＿＿＿（序号），实验中需要水浴加热的有＿＿＿＿（序号）

    （2）在上述实验中，常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦，其中酒精所起的作用分别是②洗去浮色、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

    （3）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是（    ）

    A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅

    D．做②实验时，可用龙胆紫代替苏丹III染液

    （1）②④⑦   ①⑥

    （2）⑤溶解叶绿体色素  ⑥将DNA与蛋白质分离  ⑦固定植物细胞 （3）C

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6．(8分)苦马豆素（SW）最早是从植物灰苦马豆中分离获得，为了研究SW是否具有抑制肿瘤细胞生长的作用，许多学者做了大量研究，请根据以下实验研究过程及研究结果回答问题。

        ①取小鼠肝癌Hepal-6细胞

        ②制成单细胞悬液，接种于多孔板，加入等量培养液，每组设5个平行孔

        ③于37℃、5%CO2培养箱中分别培养24h

        ④加入等量不同浓度SW溶液，于37℃、5%CO2培养箱中分别培养

        ⑤分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(图1)

        ⑥将培养48h的培养液离心，细胞染色，在荧光显微镜下观察拍照，记录正常细胞和凋亡细胞数目，并采用免疫荧光细胞技术检测细胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表达量状况，汇总统计结果(表1)

    (1)实验中首先将小鼠肝癌Hepal-6细胞制成单细胞悬液，于37℃、5%CO2培养箱中培养的目的是____________________________________。

    (2)实验中对照组的处理方法应为_____________________________，利用多孔板培养时，每组设置5个平行孔同时进行培养，计数后统计平均值是为了____________________。

    (3)分析图1中曲线可知，SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是：

    ①___________________________________________________________；

    ②____________________________________________________________。

    (4)表1结果说明SW可以诱发细胞___________________，从分子水平上分析，SW可以导致癌细胞内_____的合成量增加，该基因表达的过程可以表示为________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省庆安三中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （9分）根据以下实验，回答有关问题。
    把菠菜的叶片放入适当的溶液中，进行研磨。将研磨后的液体用纱布过滤后，得到一种绿色的液体。把其倒入离心管中，进行适当强度的离心分离，得到沉淀(沉淀

    A．将此沉淀用电子显微镜进行观察时，可发现细胞壁的碎片和(甲)膜上具有许多小孔的球状结构。将其上清液的绿色部分进行较强离心力分离时，绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B．用电子显微镜观察此沉淀，发现有许多(乙)直径为几微米的细胞器。又把几乎透明的上清液，用更强的离心力进行分离时，可得沉淀(沉淀C．用电子显微镜观察此沉淀，则发现(丙)许多直径约0.5μm的球形或短棒形，内外包着两层膜且内膜向内折叠的细胞器。如继续进行强力离心时，可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀，此沉淀(沉淀D．中含有许多(丁)直径为0.02μm的致密小颗粒和(戊)由该颗粒所附着的膜构成的细胞器。
    (1)上述短文中划线处(甲)～(戊)所示的细胞结构名称分别是__________、__________、__________、__________、__________。
    (2)下文①～⑨是对上述沉淀A～D所含有关细胞器的叙述。请从①～⑨中找出正确答案填入各自的横线上。
    沉淀A__________；沉淀B__________；沉淀C_________；沉淀D__________。
    ①与CO2的产生和ATP的生成有关；
    ②具有全透性的性质，对植物细胞的形态具有维持作用；
    ③是蛋白质合成的主要场所；
    ④含有大量的DNA；
    ⑤含有与葡萄糖分解为丙酮酸有关的酶；
    ⑥与氧的产生和ATP的生成有关；
    ⑦含有与有氧呼吸有关的氧化酶；
    ⑧含有合成葡萄糖或淀粉有关的酶；
    ⑨是合成某些专供输送到细胞外的蛋白质的细胞器。

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    科目：高中生物 来源：2010届江西省八校高三第二次联考理综试卷（生物部分） 题型：综合题

    (7分)以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图，乙图表示在一定时间内，农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答：

    (1)上述人工生态系统的主要功能是               、             。
    (2)在乙图中B点时，蚯蚓种群属于      型。
    (3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是                              。
    (4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题：
    第一步：将取自农田的土壤放入里面垫有纱布的烧杯中，加蒸馏水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出，将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。（纱布、烧杯等均消毒，所有操作均在无菌条件下完成）
    第二步：设置对照：

    烧杯A
    		烧杯B
    加入2mL淀粉糊
    		加入2mL淀粉糊
    加入30mL土壤浸出液
    		加入30mL自来水
    第三步：在室温(20℃左右)下，放置7d后，分别取A、B两烧杯中的溶液20mL，各等量放入两支试管中，分别编号为A1、A2和B1、B2。
    第四步：试剂鉴定：
    A1
    		A2
    		B1
    		B2
    加入双缩脲试剂lmL，静置2min。
    		加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。
    		加入双缩脲试剂
    lmL，静置2min。
    		加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。
    第五步：观察试管中溶液的颜色变化。
    ①上述实验过程中的单一变量是                             。
    ②请指出上述实验过程中的不当之处并改正               、               。

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）根据以下实验，回答有关问题。

    把菠菜的叶片放入适当的溶液中，进行研磨。将研磨后的液体用纱布过滤后，得到一种绿色的液体。把其倒入离心管中，进行适当强度的离心分离，得到沉淀(沉淀A)。将此沉淀用电子显微镜进行观察时，可发现细胞壁的碎片和(甲)膜上具有许多小孔的球状结构。将其上清液的绿色部分进行较强离心力分离时，绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B)。用电子显微镜观察此沉淀，发现有许多(乙)直径为几微米的细胞器。又把几乎透明的上清液，用更强的离心力进行分离时，可得沉淀(沉淀C)。用电子显微镜观察此沉淀，则发现(丙)许多直径约0.5μm的球形或短棒形，内外包着两层膜且内膜向内折叠的细胞器。如继续进行强力离心时，可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀，此沉淀(沉淀D)中含有许多(丁)直径为0.02μm的致密小颗粒和(戊)由该颗粒所附着的膜构成的细胞器。

    (1)上述短文中划线处(甲)～(戊)所示的细胞结构名称分别是__________、__________、__________、__________、__________。

    (2)下文①～⑨是对上述沉淀A～D所含有关细胞器的叙述。请从①～⑨中找出正确答案填入各自的横线上。

    沉淀A__________；沉淀B__________；沉淀C_________；沉淀D__________。

    ①与CO2的产生和ATP的生成有关；

    ②具有全透性的性质，对植物细胞的形态具有维持作用；

    ③是蛋白质合成的主要场所；

    ④含有大量的DNA；

    ⑤含有与葡萄糖分解为丙酮酸有关的酶；

    ⑥与氧的产生和ATP的生成有关；

    ⑦含有与有氧呼吸有关的氧化酶；

    ⑧含有合成葡萄糖或淀粉有关的酶；

    ⑨是合成某些专供输送到细胞外的蛋白质的细胞器。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届江西省八校高三第二次联考理综试卷（生物部分） 题型：综合题

    (7分)以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图，乙图表示在一定时间内，农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答：

    (1)上述人工生态系统的主要功能是                、              。

    (2)在乙图中B点时，蚯蚓种群属于       型。

    (3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是                               。

     (4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题：

    第一步：将取自农田的土壤放入里面垫有纱布的烧杯中，加蒸馏水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出，将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。（纱布、烧杯等均消毒，所有操作均在无菌条件下完成）

    第二步：设置对照：

    烧杯A

    烧杯B

    加入2mL淀粉糊

    加入2mL淀粉糊

    加入30mL土壤浸出液

    加入30mL自来水

    第三步：在室温(20℃左右)下，放置7d后，分别取A、B两烧杯中的溶液20mL，各等量放入两支试管中，分别编号为A1、A2和B1、B2。

    第四步：试剂鉴定：

    A1

    A2

    B1

    B2

    加入双缩脲试剂lmL，静置2min。

    加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。

    加入双缩脲试剂

    lmL，静置2min。

    加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。

    第五步：观察试管中溶液的颜色变化。

    ①上述实验过程中的单一变量是                              。

    ②请指出上述实验过程中的不当之处并改正                、                。

     

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