[题目]下图甲.乙两个箱子中.放置了两种相同颜色的小球.若用此装置表示性状分离比的模拟实验.下列分析不正确的是 ( ) A. 甲.乙箱子可分别表示雌.雄生殖器官.小球代表雌.雄配子B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌.雄配子的随机结合C. 甲.乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1.且两箱子中小球总数一定要相等D. 每次抓取的彩球一定要放回� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是（）

A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合

C. 甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数一定要相等

D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

【答案】C

【解析】甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子，A正确；从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合，B正确；甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，但是两箱子中小球总数不一定要相等，C错误；每次抓取的彩球一定要放回原桶中，以保证小球被再次抓取的概率均等，D正确。

练习册系列答案

考必胜小学毕业升学考试试卷精选系列答案

精华版中考备战策略系列答案

聚焦中考系列答案

新中考全真模拟8套卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果(　　)

A. 证明了DNA是遗传物质

B. 证明了RNA是遗传物质

C. 证明了蛋白质是遗传物质

D. 没有证明具体哪一种物质是遗传物质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于（）

A. 生产者、消费者 B. 生产者、分解者

C. 分解者、消费者 D. 消费者、分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列在生物体内发生的反应，错误的是(　　)

A. 蓝藻进行光合作用的反应式：CO2＋H2O (CH2O)＋O2

B. 植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATPADP＋Pi＋能量

C. 酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O62C2H5OH(酒精)＋2CO2＋能量

D. 乳酸菌进行无氧呼吸的反应式：C6H12O62C3H6O3(乳酸)＋能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题：

（1）从图一中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_____________________。

（2）根据你对图一中曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是____________________。

（3）你认为在温度为40℃，光照强度为c时，限制光合作用进行的外界因素可能是__________。

（4）在光照强度为c、温度为20℃时，限制光合作用的因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长？_______________。原因是________。

（5）图二中光合作用强度第一次下降的时间区间段为__________，其原因是由于植物叶片气孔关闭导致__________。

（6）图二中光合作用强度第二次下降的时间段14—18时．其原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为了探究环境条件对植物光合作用的影响。有两个研究小组分别完成了实验。第一小组将小麦分成甲、乙两组，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定结果如图（光合作用强度即单位时间、单位面积吸收CO2的量）。第二某研究小组将生长状态一致的小麦植株分为3组，在强光照下并保持温度和CO2浓度等条件相同的分组实验结果如表，回答下列问题：