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【题目】如图是利用牛乳腺生产人生长激素的流程图,回答相关问题.

1)图中B过程需要__________酶.③是_____________文库。含有启动子的是______________(填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”).

2)大量扩增目的基因可采用的方法是____________________

3a____________酶,为牛的______________b过程常用的方法为___________

图示过程中,为使人生长激素基因在牛乳腺细胞中表达,需将该基因与________________等调控组件重组在一起.

4)检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用__________________法.检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否翻译需用__________________法.

【答案】逆转录 cDNA文库 目的基因Ⅰ PCR技术 DNA连接酶 受精卵 显微注射法 乳腺蛋白基因的启动子 分子杂交 抗原抗体杂交

【解析】

分析图解可知,①为基因组文库,②为逆转录形成的目的基因,③为cDNA文库,目的基因可来源于基因组文库,也可来源于cDNA文库,将目的基因与质粒结合形成重组质粒后,通过显微注射法将重组质粒导入牛的受精卵中,经过早期胚胎培养和胚胎移植,最终可获得转基因牛。

(1)图中B过程是以mRNA为模板合成DNA的过程,需要逆转录酶。含有逆转录形成的多种互补DNA的③是cDNA文库,cDNA文库中的基因是通过逆转录形成的,只含有真核生物基因结构编码区的部分碱基序列,而启动子存在于编码区的上游(非编码区中),所以目的基因Ⅱ不含启动子,而基因组文库中的基因含完整的基因结构,含有启动子,所以含有启动子的是目的基因Ⅰ。

(2)PCR技术可在体外大量扩增目的基因。

(3)目的基因与质粒的连接需要DNA连接酶,所以a为DNA连接酶。转基因动物的受体细胞为受精卵,所以④为牛的受精卵,常用的将目的基因导入动物受精卵的方法是显微注射法。图示过程中,为使人生长激素基因在牛乳腺细胞中表达,需将该基因与乳腺蛋白基因的启动子(可调控基因在乳腺细胞中表达)等调控组件重组在一起。

(4)检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用分子杂交法。检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否翻译需用抗原抗体杂交法。

练习册系列答案
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【题目】下图表示小麦两对相对性状的杂交实验过程。分析回答下列问题。

1)上述实验涉及的两对相对性状中显性性状分别是________________________

2)控制两对相对性状的基因位于______ 对同源染色体上,遵循基因的分离定律和_______定律。

3F2中高产、不抗病的基因型有______,其中杂合子占F2____________

4)若用低产、不抗病的植株对F1进测交,后代有____种表现型。

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【题目】在一个草原生态系统中,食草动物以多种植物为食。下图表示一段时间内放牧强度对草原植被的影响。相关说法错误的是

A. 禁止放牧后,一定时期内某植物的种群数量呈S型增长

B. 适度放牧会使食草动物的环境容纳量保持相对稳定

C. 食草动物将食物中的能量全部转化为自身的能量用于生命活动

D. 分解者减少会影响草原生态系统的物质循环和能量流动

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【题目】下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是

A. 图中的B可表示桑树呼吸作用散失的能量

B. 图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C. 图中的D1/D可表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

D. 图中的C1若表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

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【题目】自噬是细胞去除受损的细胞器和错误折叠的蛋白质以维持细胞内环境稳态的一个保守的过程。2007年以来,自噬成为继细胞凋亡之后生命科学研究的热点之一。

1)自噬过程需要大量水解酶的参与,这些水解酶在___________中合成,并需要经过_________的加工、分拣、包装和运输,自噬之后产生的物质可被细胞再度利用。

2)近年来,人们发现细胞通过自噬抵御病毒对人体的入侵,但也有一些特殊情况。下面是科学家对人巨细胞病毒(HCMV)进行的相关研究。

离体培养人肺成纤维细胞(HELF细胞),培养液中适量添加_____________以防止细菌感染。

HELF细胞接种HCMV,培养1224364860h后,用流式细胞仪检测自噬泡数量。结果显示:________________

进一步的研究表明,自噬过程中自噬基因LC3和两类关键调节蛋白(磷酸化4E-BP1、磷酸化p70S6K)的表达水平起关键作用。由下图可知,HCMV感染12h可明显____________自噬基因LC-3的表达,___________磷酸化4E-BP1-P、磷酸化p70S6K-P的形成;超过24h后,作用效果相反。

3)先前的研究发现4E-BP1是真核细胞翻译起始因子,一旦被磷酸化后即失活,将导致蛋白质合成受阻。研究者推测:HCMV感染早期引发宿主细胞自噬加强,这被HCMV所利用,利于病毒___________;而到了感染晚期,自噬减弱,由于自噬减弱提高了对凋亡信号的敏感性,诱发细胞凋亡,利于病毒扩散。

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【题目】如图中甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

1)写出图中含有四个营养级的食物链______(用字母和箭头表示)。忘忧草、蜣螂依次属于图甲中的______。(填字母)

2)在物质循环的过程中,同时伴随着______。若消耗生产者10000 kg,位于最高营养级的生物最多可增重______kg

3)分析D→AE→F过程中碳流动形式的不同点______

4)图甲中的被捕食者面对天敌时向自己同伴发出求救的叫声,属于______信息。某些植物开花需要光刺激,体现了信息传递在生态系统中的作用是______

5)乙图中,在t1时期种群的年龄组成为______型,图乙所代表的种群数量在______ 时达到最大值。

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【题目】如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解,图乙是某研究小组在25℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果(光合作用的最适温度为25℃,呼吸作用的温度为30℃),请回答相关问题。

1)图甲过程发生需要光反应提供能量与还原剂,图中B代表的物质是______,有机物合成的场所是_____。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片将部分气孔关闭,此时叶肉细胞内物质B的含量变是_________(填增加、不变或减少)。

2)图中a点叫做________,含义是___________________________

3)若将图乙的实验温度升高至30℃,则b点向________侧移动(填左 或右),呼吸速率曲线向__________(填上或下)移动。

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【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________到达全身各处,与靶细胞表面的②_________结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示________。请举一个例子:______________

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成__________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示_____________

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【题目】在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中,甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题:

1)图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_____________________________,质壁分离指的是细胞壁和________的分离,后者的结构包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的__________

2)甲组将伊红(伊红是植物细胞不吸收的红色染料)加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验,观察到的实验现象最可能的是图__________(填图中数字),这体现了细胞膜的_________________功能。

3)乙组用一定浓度的KNO3溶液做该实验,发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因__________作用失水而发生质壁分离,后由于_________能进入细胞,使得质壁分离后的细胞能够吸水而自动复原。在此过程中,物质进出细胞的方式有__________

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