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【题目】某同学在进行“观察植物细胞有丝分裂”时,显微镜下观察到如图所示的现象,其原因不可能是(

A.取材位置不合适B.视野选择不合适

C.解离时间不合适D.取材时间不合适

【答案】C

【解析】

观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,其制作步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离和制片时压片的目的都是使细胞分散开来;最后观察时,应该选取根尖分生区细胞进行观察,分生区细胞的特点是呈正方形,排列紧密。

A、根尖分生区细胞呈正方形,而图中有些细胞呈长方形,可能是取材位置不合适,A正确;

B、图示细胞有些细胞呈长方形,可能是伸长区细胞,可能是视野选择不合适,B正确;

C、解离的目的是使细胞分散开,而图示细胞已经分散开,说明解离时间合适,C错误;

D、图中细胞多处于未分裂状态,可能是取材时间不合适,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表不同的运输方式。请仔细观察图示回答有关问题。

(1)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是______。若上图为人小肠绒毛上皮细胞膜,则图中______(用数字表示)表示钾离子的吸收过程,______(用数字表示)表示CO2的排出过程。

(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K、C6H12O6方式相同,若用呼吸抑制剂处理心肌细胞,则Ca2+、K、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响,其原因是______。若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了______的活动。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图所示。对结果的解释最合理的是

A.细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需转运蛋白的参与

D.细胞吸收M所需能量供应不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列()()小题。

()回答泡菜腌制与微生物分离有关的问题

1)泡菜是利用微生物发酵制成的,为减少泡菜腌制时间,可加入一些陈泡菜汁,这相当于接种已经___________________的发酵菌,发酵产物含有机酸和_________________物质等,还有亚硝酸。若以光电比色法测定泡菜中亚硝酸盐含量,需将制备的待测样液与_______________________发生重氮化反应,产物再与N-1-萘基乙二胺偶联而显色。

2)现取5mL上述陈泡菜汁用于测定其中的乳酸菌含量,可采取___________方法进行操作:0.5mL泡菜汁逐级稀释至10-5,10-410-5稀释液各0.1mL,分别接种到固体培养基,置于特定环境培养48h,菌落计数。若培养结果如下图所示,5mL陈泡菜汁中乳酸菌约________________个。

3)除了上述方法之外,还有_______________________________________________等方法可用于陈泡菜汁中乳酸菌的计数。

()下图为单克隆抗体制备的基本过程,其中为操作过程。

回答下列问题:

1)图中过程需灭活的仙台病毒介导或_______________介导或电融合技术。过程表示_________________

2)图中细胞甲的名称为__________________。对细胞乙进行抗体检测的目的是__________________

3)体外培养到一定时期的细胞丁会因为_________________和代谢消耗引起营养枯竭,需进行传代培养。获取单克隆抗体可作为_________________,研究相应抗原蛋白的结构、细胞学分布及其功能。

4)上述全过程需多次细胞克隆培养,下列不属于提高细胞克隆形成率措施的是_____________________

A.添加饲养层细胞 B.添加胎牛血清 C.添加蔗糖 D.使用CO2培养箱

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【题目】下图所示为参加马拉松赛跑时,运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关叙述错误的是( )

A. 胰高血糖素能促进肝糖原的分解生成葡萄糖

B. 胰岛素能促进肌肉细胞加速吸收和利用葡萄糖

C. ab分别表示的是胰高血糖素和胰岛素

D. 两种激素浓度的变化是血糖浓度变化引起的

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【题目】如图表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)从图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为________,实际光合速率可表示为_________。在13℃~16℃之间,随着温度的升高,呼吸作用强度_____(增强、减弱、不变),实际光合作用的强度_____(增强、减弱、不变)

(2)恒定在上述_______ ℃温度下,维持10小时光照,l0小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了________mg。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是(图中箭头表示翻译方向)(

A.图中结构含有核糖体RNA

B.甲硫氨酸处于图中a的位罝

C.密码子位于tRNA

D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A. 为使物像放大倍数最大,甲图中的组合为②③⑥

B. 若从图乙转为图丙时,应先向上方移动装片,再转动转换器换成高倍镜

C. 图丙为视野内所看见的物像,则载玻片上的实物应为“6>9”

D. 若丙是由乙放大10倍后的物像,则实物的面积增大为原来的10倍

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【题目】为研究细胞呼吸,取右侧装置2组,甲组为A处放一定质量的某种种子、B处放一定量NaOH溶液,乙组为A处放等量同种种子、B处放等量蒸馏水。相同时间后,观察液滴移动情况,下列叙述正确的是( )

A. 乙组液滴一定是右移或不移动

B. 甲组液滴移动的量可代表种子呼吸产生的CO2

C. 设计乙组装置是测定种子消耗的O2量与产生的CO2量的差值

D. 为了提高实验精确度,可再设置一个A中为等量煮熟的种子,B中为等量NaOH溶液的丙装置

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