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    【题目】有关观察生态瓶（水族箱）中生物的演替实验操作的叙述合理的是（ ）

    A．为了保证氧气的供应应完全敞开瓶盖

    B．为了增加生产者的光合作用，应把生态瓶放在阳光直射条件下

    C．为了增加分解者的多样性，应用河水替代自来水

    D．为了加快物质循环的速度，应增加分解者的数量

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生态瓶应处于密封状态，A错误，应把生态瓶置于室内通风、光线良好的的地方，但要避免阳光直接照射， B错误，河水中含有较多的分解者，C正确，为保持生态瓶的稳定，各类生物数量应保持一定比例，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法不正确的是(　　)

    A. 免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节

    B. 由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由正变负

    C. 若该免疫细胞进行细胞免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

    D. 若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）甲、乙、丙中属于有丝分裂的是__________， 属于减数分裂的是___________。

    （2）乙细胞有____对同源染色体，___条染色单体，有____个DNA分子，属于_______________期。

    （3）具有同源染色体的细胞有__________________。

    （4）丙细胞的名称为___________________，有______个DNA，_____对同源染色体。该细胞分裂形成的子细胞名称为_____________，染色体有_____条。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）

    A．该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B．Ⅰ中D和d小球可以不一样多

    C．Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多

    D．重复10次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是

    A. 小强将酸奶饮入胃中 B. 洗澡时耳中进水

    C. 氧气进入红细胞中 D. 病人点滴生理盐水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞中方生的一项生理过程示意图，请据图回答：

    （1）图中表示的生理过程是_________，此过程发生的主要场所是_________。

    （2）该过程首先需要在_______酶作用下把两条链解开；若图中虚线框内的碱基对“A - T”替换为“T - A”会引起生物性状的改变，则这种变异属于___________。

    （3）已知一个亲代DNA分子有P个碱基，其中腺嘌呤Q个，连续进行此项生理过程n次，共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。

    （4）若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为X）变成了5-溴尿嘧啶（BU）。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为BU – A、A – T、G – C、C – G，推测碱基X可能是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图，相关描述正确的是（ ）

    A. 图Ⅰ中a为突触小体，与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构

    B. 图Ⅰ中a为突触小体，与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构

    C. 图Ⅰ中b为突触后膜，只能是图Ⅲ中e结构

    D. 兴奋在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为a→b、d→c、e→g

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一些性状的遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比例发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2︰1

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1︰1

    根据上述实验结果，回答下面的问题（控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示）。

    （1）黄色鼠的遗传因子组成是 ，黑色鼠的遗传因子组成是 。

    （2）推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是 。

    （3）写出上述B杂交组合的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某家族遗传病的遗传系谱图(基因用A、a表示)，请据图回答（概率一律用分数作答）：

    （1）该遗传病由______染色体上的_______性基因控制，其遗传方式遵循_______定律。

    （2）Ⅱ3的基因型是_______，Ⅲ8为杂合子的概率是_______。

    （3）若Ⅲ7与Ⅲ9结婚，则生一个患病儿子的概率为_______。

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