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    将①②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如图所示，下列分析错误的是（　　）
    A、由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
    B、由⑤×⑥过程形成⑧植株可知，⑤与⑥为同一物种
    C、若③的基因型为AaBbdd（三对等位基因的遗传符合自由组合定律），则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
    D、由③到⑨过程可能发生了突变和重组，可为生物进化提供原材料
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：③④表示诱变育种，③⑤⑧表示杂交育种，③⑥表示多倍体育种，③⑦⑨表示单倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、由③到④过程是诱变育种，会发生基因突变，A正确；
    B、由于⑥植株是多倍体，而⑤植株是二倍体，杂交后代是三倍体，高度不育，所以⑤与⑥不是同一物种，B错误；
    C、若③的基因型为AaBbdd，说明含有两对等位基因和一对纯合基因，因此⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
    1
    4
    ，C正确；
    D、由③到⑨过程中要进行有丝分裂和减数分裂，所以可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料，D正确．
    故选：B．
    点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图．请回答下列问题．

    （1）根尖有丝分裂时应选择
     
    区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：
     
    ，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有
     
    ．
    （2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是
     
    ．
    （3）某同学在显微镜下观察到了A图象，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：
     
    ．
    （4）观察细胞质壁分离时可选择
     
    区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质
     
    （填“会”或“不”）发生改变．
    （5）若图2中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化．根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：

    a
     
    ；b
     
    ；c
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水在生物体内有重要的作用，请回答下列问题，
    生物体内的水可以分为
     
     和
     
    两类．其中大部分是
     
    ．刚刚收获的小麦种子在阳光下晒干，重量减轻，在这个过程中损失的主要是
     
    ，这样的种子在适宜条件下仍然能够萌发．如果把晒干后的种子放在洁净的试管中加热，试管壁上有水滴出现，这些水的主要是
     
    ，这样的种子将不能萌发．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，它们研究的是生命系统的（　　）
    A、个体水平B、种群水平
    C、群落水平D、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置（假设呼吸底物只有葡萄糖），装置1、2 中分别放入等量的发芽种子，装置3中为等量的煮熟种子．若装置1左移10cm，装置2右移12cm，装置3右移2cm，则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为（　　）
    A、6：5B、5：6
    C、2：5D、5：2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体下列结构中，不直接参与体温调节的是（　　）
    A、下丘脑B、大脑皮层的中央前回
    C、皮肤D、肾上腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调查发现，人群中的甲病患者男女比率几乎相等，而乙病患者男性明显多于女性．且在男性中，甲病的发病率约为
    1
    49
    ，乙病的发病率约为7%．现有一对表现型正常的夫妇，生育了一个患甲乙两病的孩子．则这对夫妇再连续生两个正常男孩的概率为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    9
    16
    C、
    25
    64
    D、
    9
    256

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物体内的一个细胞中只含有一个染色体组，则该生物是（　　）
    A、单倍体B、二倍体
    C、多倍体D、单倍体或二倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内环境稳态的叙述，错误的是①血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关；②淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血液等；③维持细胞内液、外液渗透压的分别是K+、Na+；④有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态，人体维持内环境稳态的调节能力有限（　　）
    A、①②④B、②
    C、①②③④D、①②

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