下列关于人类红绿色盲遗传的分析,正确的是
| A.在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大 |
| B.患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象 |
| C.该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异 |
| D.患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述,正确的是( )
| A.细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少 |
| B.多细胞生物中细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
| C.在个体发育过程中,细胞凋亡仅发生于成熟个体体内 |
| D.癌细胞表面糖蛋白减少,导致癌细胞容易分散和转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若在实验室里实现了“将狗的卵细胞发育成囊胚”,则下列有关叙述错误的是
| A.若该囊胚能继续发育成成年狗,则该狗不能生育 |
| B.若使该囊胚细胞的染色体数目加倍,将得到一只二倍体雌性狗 |
| C.经过染色体加倍,发育成的狗患遗传病的概率与自然繁殖的狗相同 |
| D.在由狗的卵细胞发育成囊胚的过程中,不会出现联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是![]()
| A.丁图中等位基因A与a,B与b的分离都只发生在减数第一次分裂 |
| B.若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上 |
| C.乙细胞表示次级卵母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 |
| D.21三体综合症患者染色体异常,可能与双亲中某一个体产生配子时丙图所在时期染色体异常分配有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于植物激素的叙述,正确的是
| A.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制 |
| B.不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同 |
| C.赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发 |
| D.细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某动物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传,当动物进行减数分裂时,形成了abb的精子,产生这种现象的原因最可能是
| A.间期发生基因突变 | B.联会时发生交叉互换 |
| C.同源染色体未分离 | D.姐妹染色单体未分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述,正确的有( )
①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的 ②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变 ③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 ④衰老细胞膜的通透性改变,有利于物质运输 ⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变 ⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变 ⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长
| A.一项 | B.两项 | C.三项 | D.四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图,下列分析错误的是![]()
| A.化合物X未影响淀粉酶的最适温度 |
| B.曲线I是对照实验的结果 |
| C.化合物X能降低淀粉水解反应的活化能 |
| D.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 |
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