| A. | ①②⑥ | B. | ③⑤ | C. | ③⑤⑦⑧ | D. | ②④⑥⑦⑧ |
分析 1、常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
2、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体.
解答 解:①病毒没有细胞结构,不是原核生物,也不是真核生物,①错误;
②根霉是真菌,属于真核生物,②正确;
③破伤风杆菌属于原核生物,③错误;
④水绵属于低等植物,真核生物,④正确;
⑤蓝藻属于原核生物,⑤错误;
⑥酵母菌属于真核生物,⑥正确;
⑦衣藻属于真核生物中的单细胞藻类,⑦正确;
⑧变形虫属于原生动物,真核生物,⑧正确.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确各选项中生物的类型,其次要求考生掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “G”表示鸟嘌呤 | |
| B. | GTP分子中含有高能磷酸键 | |
| C. | GTP水解产物可用于合成DNA | |
| D. | 蛋白质合成旺盛时,核糖体附近GTP含量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用植物体细胞杂交技术培养“白菜--甘蓝”需要进行检测和筛选 | |
| B. | 杂种细胞通过细胞增殖和细胞分化形成杂种植株 | |
| C. | 在组织培养过程中形成的愈伤组织,其代谢类型是自养需氧型 | |
| D. | “白菜-甘蓝”杂种植株表现的性状是基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用卡片模拟体内血糖调节机制实际上是在建构动态的物理模型 | |
| B. | 利用小鼠细胞和人细胞融合实验证明膜蛋白具有流动性使用了同位素标记法 | |
| C. | 通过设置对比实验探究酵母菌细胞呼吸方式 | |
| D. | 质壁分离与复原实验没有对照组,但依然遵循对照原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使染色体不能分离 | |
| B. | 制作装片流程为解离、漂洗、染色、制片 | |
| C. | 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 | |
| D. | 显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 太空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性 | |
| B. | 当人体从零下20℃到零上20℃环境中,身体内酶的活性提高 | |
| C. | 胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加 | |
| D. | 类风湿性关节炎和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a图表示植物细胞有丝分裂末期 | |
| B. | b图表示蛙的红细胞分裂的某个阶段 | |
| C. | c图细胞代表次级精母细胞 | |
| D. | d图细胞中含有8条染色单体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•广州)农业生产中人们可通过防除农田的杂草而实现增产,农田中杂草与农作物的关系可能是( )
A.种间竞争 B.种内竞争 C.种内互助 D.互利共生
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 干旱少雨,饮水缺乏 | B. | 天敌过多,大量被捕食 | ||
| C. | 食物不足 | D. | 人类活动破坏了生态平衡 |
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