| A. | X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列 | |
| B. | 据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病 | |
| C. | 妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病 | |
| D. | 该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生 |
分析 本题以人体性染色体组成、XY型性别决定已经基因检测的理论为基础考查减数分裂、染色体变异以及优生的相关知识,首先理解DNA探针是对待测基因制备的具有与目标基因相同或互补碱基序列的单链DNA.
解答 解:A、根据题干背景,X探针与Y探针分别具有一段与X和Y染色体相同的碱基序列,可以分别与X和Y染色体结合,使相应染色体呈现荧光标记,A正确;
B、据图分析,妻子具有3条X染色体,属于染色体数目异常,至于妻子是否由于X染色体上具有致病基因导致的伴性遗传,本题的图形中没有显示相关基因的种类和分布情况,不能判断,B错误;
C、妻子的染色体数目异常的形成既有可能是父母中一方减数分裂异常产生异常的配子所导致,也可能是受精卵形成之后的有丝分裂过程中染色体分配异常导致,不能判断,C错误;
D、由图形显示分析,流出胎儿的遗传配子既有可能来自母亲产生的XX卵细胞与父亲产生的含Y精子的结合的结果,也有可能来自母亲产生的含X的正常卵细胞与父亲产生的含XY精子的结合的结果,因此,对于该对夫妇来说,选择性生育并不能解决该遗传病出现的问题,D错误.
故选:A.
点评 本题以图形为载体,主要考查减数分裂、染色体变异以及优生的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,有一定的难度.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•肇庆期末)如图为光合作用过程示意图,其中X和Y分别表示( )
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A.淀粉、CO2 B.蔗糖、O2
C.CO2、H2O D.O2、CO2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析错误的说法是( )
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A.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中O2
B.甲实验是为了研究酵母菌的有氧呼吸
C.乙实验是为了研究酵母菌的无氧呼吸
D.实验中的甲、乙装置需相同且适宜的温度,是对无关变量的控制
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 密码子 | UAC | CGG | CUU | CAA | AAG | GGA | UUG |
| 氨基酸 | 酪氨酸 | 精氨酸 | 脯氨酸 | 谷氨酸 | 赖氨酸 | 甘氨酸 | 亮氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物 | |
| B. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 | |
| C. | 葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在有氧时细胞的呼吸作用 | |
| D. | 种子风干脱水后呼吸强度增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲病不可能是白化病 | |
| B. | 乙病的遗传方式可能是伴X显性遗传 | |
| C. | 两病都是由一个致病基因控制的遗传病 | |
| D. | 若Ⅱ4不含致病基因,则Ⅲ1携带甲病致病基因的概率是$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞 | |
| B. | 性腺中可能同时出现这三种细胞 | |
| C. | 能够发生非同源染色体自由组合的是乙 | |
| D. | 甲、乙、丙中都有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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