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【题目】下列关于孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因中,不正确的是( )

A. 豌豆是异花传粉植物

B. 豌豆是闭花受粉植物

C. 豌豆有利于进行人工杂交实验

D. 豌豆的一些品种之间有易区分的性状

【答案】A

【解析】选用豌豆作为实验材料的优点(1)豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,所以自然状态下一般是纯种,用纯种作为实验材料进行杂交实验,结果可靠且容易分析;(2)豌豆具有许多易于区分的相对性状,这些性状能够稳定地遗传给后代。所以A错误,BCD正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豚鼠(2n=64)的两对染色体上基因A(褐色)a(白色)和B(长尾)b(短尾)的分布如图1所示,图2,3分别表示三体和单体两种变异类型.已知缺少整条染色体的雌配子不能受精.请回答问题:

(1)图1所示豚鼠在正常减数分裂产生配子时,同源染色体分离的同时,非同源染色体上的自由组合,形成的AXB配子比例是
(2)图2豚鼠发生的变异类型是 , 变异豚鼠体细胞中最多时有条染色体,它与正常个体杂交,子代三体出现的概率为
(3)图3个体可以产生种可育配子,图2豚鼠与图3豚鼠杂交,子代中白色短尾个体所占比例是
(4)若图1个体与图3个体杂交,生出一只白色短尾个体,则可能在(精子/卵细胞)形成过程中发生了 , 该白色短尾个体性别为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用同位素标记法跟踪氨基酸,了解胰岛素的合成和分泌过程。可以看到标记物先后出现在下列哪些细胞结构上

A. 核糖体、线粒体、叶绿体、内质网

B. 核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

C. 细胞膜、内质网、细胞核、线粒体

D. 内质网、核糖体、细胞膜、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞基因表达的过程,据图回答:

(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是(填数字).进行a过程所需的酶是
(2)图中含有五碳糖的物质有(填标号);图中⑤所运载的氨基酸是 . (密码子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣赖氨酸、UUC﹣苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如表:

细胞内物质含量比值

处理前

处理后

DNA:RNA:蛋白质

1:3.1:11

1:5.4:21.7

细胞内物质含量

DNA

RNA

蛋白质

处理前

1

3.1

11

处理后

1

5.4

21.7

据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过促进基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用马铃薯(为四倍体)的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是

A. 单倍体,体细胞内含有一个染色体组

B. 单倍体,体细胞内含有二个染色体组

C. 二倍体,体细胞内含有二个染色体组

D. 四倍体,体细胞内含有四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解,需要穿过几层细胞膜

A5层 B3层 C6层 D4层

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是

A. 红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律

B. 红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病

C. 红绿色肓症患者中女性多于男性

D. 红绿色盲致病基因在女性和男性群体出现的频率相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物体内的物质与其功能不符的是

A. 葡萄糖——细胞的主要能源成分

B. 钠离子——维持细胞的渗透压

C. 结合水——细胞内的良好溶剂

D. 维生素D——促进人体对钙和磷的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列现象的解释,错误的是

A. 馒头在口中慢慢咀嚼时会变得有甜味与蛋白质有关

B. 将小麦种子燃烧完毕后得到的白色灰烬就是无机盐

C. 落叶中的纤维素经微生物氧化分解的最终产物是葡萄糖

D. 内脏器官周围的脂肪具有缓冲、减压和保护的作用

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