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【题目】下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是(

A.神经调节的基本方式是反射B.草履虫没有神经调节

C.神经调节在生命活动调节中起主导作用D.神经调节作用范围广,时间短

【答案】D

【解析】

神经调节的基本方式是反射,神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂。体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长。

A、神经调节的基本方式是反射,A正确;

B、草履虫是单细胞生物,没有神经调节,B正确;

C、神经调节在生物生命活动调节中起主导作用,C正确;

D、神经调节作用范围准确、比较局限,作用时间短暂,D错误。

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是

A.B.葡萄糖C.蛋白质D.无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题。

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________,可选用图中_____________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是______________________________________________

(3)某小组的同学进行了“植物生长调节剂2,4—D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。

①图为由10mL10-8mol/L的2,4—D溶液配制系列浓度溶液的操作示意图(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中,再向其中注入9mL水,摇匀后取1mL至3号中,以此类推),对5号烧杯中的2,4—D溶液的操作还应有________________,该操作体现对照实验的________原则。

②若该实验是探究促进插条生根最适浓度的预实验,则做该预实验的目的是______________________________;该实验可以用_____________________作为观察指标。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在M、N两种溶液中,各放入某植物的同一类成熟细胞,实验结果如图所示。下列相关叙述中的是

A. N溶液中的细胞在m点后仍在失水

B. N溶液中的溶质分子从m点开始进入细胞液

C. 8min时两溶液中的细胞都发生了质壁分离

D. 实验过程中,两溶液中细胞发生的变化不同

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【题目】如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示甲、乙种群在理想条件和自然条件下的增长曲线,下列叙述错误的是

A. 甲种群无K值

B. 甲种群的增#速率保持不变

C. 乙种群在C点时的年龄结构为衰退型

D. 乙种群在F点对应的时间之前增长速率先增大后减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2表示两种生物基因表达的过程,图3表示中心法则及补充。下列相关叙述错误的是

A. 图2属于原核生物的基因表达过程

B. 图1中核糖体移动的方向是由右向左

C. 图3中①过程可发生基因结构的改变

D. 图3各过程可在试管中模拟进行,除需要一定的物质和能量条件外,还需要适宜的温度和pH

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】做实验鉴别细胞死活,常用染色排除法。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色而活细胞不着色,从而可判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是

A. 进行细胞间的信息交流

B. 保护细胞内部结构

C. 流动性

D. 选择透过性

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【题目】不合宜者,渐渐湮灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。文中其说是指

A. 牛顿运动三定律B. 达尔文的进化论

C. 普朗克的量子论D. 爱因斯坦的相对论

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【题目】图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表Ⅰ(两电极位于Q点位置的膜外和膜内)、Ⅱ(R处和S处电极分别位于膜外和膜内),给予适宜刺激后,电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示。则有关说法不正确的说法是

A. ①→②电位变化对应于Q点的兴奋

B. ②→③过程中,Q处有K外流

C. 电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙完全不相同

D. 若S处电极移至膜外,电表Ⅱ的指针将发生一次偏转

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