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新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱,有的甚至发黄枯萎,即使施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得很茂盛。经观察和研究后才知道附近有一座钼矿,矿工上下班总是抄近路走,他们的鞋子沾有钼矿粉,正是矿工鞋子踩过的地方牧草才长得绿油油的,经过科学家的化验和分析, 一公顷牧草只需150克钼就足够了。下列关于这一现象的解释正确的是


  1. A.
    钼是植物必需的微量元素
  2. B.
    钼是一种高效肥料,相物有了钼就能正常生长
  3. C.
    钼是植物必需的大量元素
  4. D.
    钼在植物生长发育过程中的作用是可以替代的
A
解析:
本题考察细胞中的元素的知识。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素包括铁、锰、铜、锌、硼、钼;缺乏钼,植物长势不好,而补充了钼长势变好,说明钼是必须的微量元素。
点评:本题难度较小,属于识记层次,学生需熟记大量元素和微量元素。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

检测发现,酵母菌与葡萄糖混合液吸收O2与放出CO2的体积比为3∶4,其原因是


  1. A.
    有1/4的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
  2. B.
    有2/3的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
  3. C.
    有1/2的葡萄糖以无氧呼吸的方式分解
  4. D.
    有2/3的葡萄糖以无氧呼吸的方式分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是


  1. A.
    基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状
  2. B.
    基因D、基因d所含的密码子不同
  3. C.
    4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
  4. D.
    在染色体上的位置不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的


  1. A.
    侵染部位
  2. B.
    致病机理
  3. C.
    抗原决定簇
  4. D.
    传播途径

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲状腺激素浓度过高引起线粒体中的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺活动过强的人


  1. A.
    虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉,但肥胖
  2. B.
    虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉,但消瘦
  3. C.
    虽然消耗的食量少而且体表比健康人的暖,但肥胖
  4. D.
    虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖,但消瘦

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家利用牛乳腺细胞成功培育出“克隆牛”,下列叙述正确的是


  1. A.
    采集雌牛卵细胞和雄牛精子使其在试管中受精
  2. B.
    注射相关激素使雌牛超数排卵后进行配种
  3. C.
    取乳腺细胞核与去核卵细胞融合形成重组细胞
  4. D.
    分离早期胚胎经分割后植入代孕母牛子宫中

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

以下关于细胞生命历程的说法正确的是


  1. A.
    细胞分裂都会出现纺缍体和遗传物质的复制
  2. B.
    衰老的细胞没有基因表达过程
  3. C.
    致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变
  4. D.
    细胞的增殖、分化、衰老和凋亡对生物体均有积极的意义

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个课外兴趣小组在探究限制大草履虫种群K值的因素是生存空间还是食物条件的研究中,学生提出了4种说法,其中不正确的是


  1. A.
    在探究限制因素是生存空间的实验中,培养大草履虫的溶液量不同
  2. B.
    在探究限制因素是食物条件的实验中,应检测大草履虫消耗营养物质的速率
  3. C.
    实验中应保持环境温度、氧气浓度、大草履虫的起始数量等相同
  4. D.
    在探究限制因素是食物条件的实验中,培养大草履虫的营养液浓度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于花斑紫茉莉质体遗传的说法,正确的是


  1. A.
    F1总是表现母本性状,不会发生性状分离
  2. B.
    花斑紫茉莉花冠颜色的遗传后代表现为细胞质遗传
  3. C.
    紫茉莉花斑枝条上花的雌蕊接受同一枝条上花的花粉,F1一定是花斑枝条
  4. D.
    含有两种质体的受精卵有丝分裂时细胞质中质体的分配是随机的不均等的

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