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【题目】在生物体内,下列活动只能单向进行的是(

A.质壁分离过程中水分子的运动

B.血糖调节中肝糖原与葡萄糖的转化

C.细胞呼吸中,有机物中的化学能与热能的转换

D.细胞溶胶中,三碳糖与蔗糖的相互转化

【答案】C

【解析】

当外界溶液浓度>细胞液浓度时,出水>进水,发生质壁分离;肝糖原与葡萄糖可以双向转化,肌糖原与葡萄糖之间是单向转化。

A、质壁分离过程中水分子的扩散是双向的,不过进入原生质层的水分子数量少于离开的水分子数量,A错误;

B、血糖含量高于正常值时血糖可转化为肝糖原,反之肝糖原转化为血糖,B错误;

C、化学能可转化成热能,但热能不能转化成化学能,C正确;

D、在细胞溶胶中,三碳糖与蔗糖可以相互转化,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗,

狗便会获得对声音的唾液分泌反应,下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。

(1) 单 独给 狗 喂 食, 会 使 其分 泌 唾 液, 该 反 射_____(填“条件”或“非条件”) 反射。

(2)单独给狗铃声,其耳部传入神经末梢会产生兴奋,并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉,此时还不会引起唾液分泌。这一过程_____(填“属于”或“不属于”)反射,理 由是_____

(3)经过先给铃声再给食物的训练,狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。 理论上,狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的时间

_____填“长”、“短”或“相等”),原因是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】菠萝蜜果实采后呼吸速率和乙烯释放速率,淀粉含量和可溶性糖含量的变化如下图,下列叙述正确的是

A.菠萝蜜果实成熟过程中的呼吸速率峰值早于乙烯释放速率峰值

B.菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关

C.果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关

D.图2说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,则非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是

A11 B12 C21 D31

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对内环境的叙述,正确的是( )

A. 内环境指的是体液

B. 内环境指的是细胞外液

C. 内环境指的是细胞内液

D. 内环境指的是组织液、血液和淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的 纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图,据图分析,错误的说法是( )

A. a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

B. b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

C. 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

D. c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某动物体内细胞分裂不同时期的示意图,据图回答:

(1)C细胞所示分裂时期是____________________

(2)染色体数目暂时加倍的细胞有______________。E细胞所示现象称为____________________

(3)D细胞经分裂形成的子细胞是______________,该生物体细胞中含有________条染色体。

(4)A细胞含有___________条同源染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断,甲是__________这一植物激素类似物,植物激素类似物乙的作用是__________;从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出,两种对应激素在调节植物体生命活动中为__________作用关系。

(2)由图1的结果_______(填不能)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。

为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响,应设计4种培养基,分别为含有0.5μmol/L的激素类似物乙、含有3μmol/L的激素类似物甲、_____________(实验组)和不加激素。

(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知,激素类似物甲的作用特点是_________。

X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系,分析正确的是_________。

A.X>Y B.X>Z C.Y>Z D.Z>Y或Y>Z

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是

A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D.两图中的物种种间竞争激烈程度相等

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